Categoría: Nº 68 marzo

Contenidos digitales en la educación

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La era tecnológica constituida por Internet y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la cual destaca por su rápida evolución y difusión, está produciendo grandes cambios en las comunidades y todo tipo de organizaciones, entre los que se encuentra la comunidad educativa. Se produce así un cambio total del paradigma en el ámbito educativo, donde predomina la difusión de una educación digital, globalizada; y con un objetivo claro, lograr trasmitir el conocimiento con calidad.

‘SERIOUS GAMES’ EN EL AULA

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El presente artículo trata sobre las ventajas del uso adecuado de los denominados Serious Games en el aula. En concreto, se analizarán una serie de herramientas para elaborar videojuegos educativos que pueden ser después empleados con los estudiantes de cualquier edad para crear un entorno de enseñanza-aprendizaje lúdico y motivador.

El proceso de Enseñanza Aprendizaje Motor en Educación Primaria.

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El presente artículo permite el concepto de aprendizaje motor, es decir, permite conocer cómo aprenden los alumnos los diferentes gestos técnicos. Gracias a ello, seremos capaces los docentes de adaptar al máximo las actividades a las características propias del alumno. En el presente artículo se define el aprendizaje motor y se desarrollan las fases, mecanismos y factores que intervienen.

Melting

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En los últimos años, se ha buscado la naturalidad en los colores, intentando tapar las canas, pero siempre aportando luz al rostro. Existen diferentes técnicas, pero con el Melting se consigue que no se forme la raya del crecimiento de la raíz. Es un fundido de color, es un contraste más sutil que puede ser con otras técnicas como californianas o babylight. La transición entre el color de base y las mechas resulta casi imperceptible. Se puede realizar en cabellos rubios, castaños y morenos. Ya que se pueden fundir diferentes tonos en los cabellos, incluso el tono de la clienta.

El trastorno depresivo en edad escolar.

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Este artículo recoge las causas, características clínicas y sintomatología más frecuente del Trastorno Depresivo (TD) en la infancia y adolescencia, así como la necesidad de un tratamiento específico que combine intervención psicoterapéutica y, en caso necesario, farmacológica, con el fin de identificar los factores que puedan estar actuando como desencadenantes, acortar la duración y severidad del episodio, reducir el riesgo de recaídas y disminuir el impacto de los síntomas en el funcionamiento del niño o niña.

El Arte se juega en la mesa

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Los juegos de mesa se están implantando en las aulas porque su carácter lúdico hace que los alumnos adquieran conocimientos de forma permanente. En la asignatura de Historia del Arte, muchos profesores se están haciendo eco de una nueva metodología emergente: el Aprendizaje Basado en Juegos que realizan con ocho juegos de mesa con temática artística.