A pesar de que existe una gran cantidad de materiales disponibles en la red, los docentes deben ser conscientes de que no todos ellos pueden ser usados libremente para crear recursos educativos. Este artículo trata sobre cómo elegir correctamente dichos materiales, respetando los derechos de autor
El presente artículo trata sobre las ventajas del uso adecuado de los denominados Serious Games en el aula. En concreto, se analizarán una serie de herramientas para elaborar videojuegos educativos que pueden ser después empleados con los estudiantes de cualquier edad para crear un entorno de enseñanza-aprendizaje lúdico y motivador.
Este artículo describe la importancia del empleo de las TIC en el aula –y más específicamente, del uso de materiales audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje–. Por consiguiente, en él se analizan diferentes herramientas para realizar presentaciones didácticas que pueden ser dinamizadas a través del manejo de una serie de aplicaciones.
Este artículo trata sobre las diversas posibilidades que ofrece la plataforma Teams aplicada al ámbito educativo, explorando su potencial en campos como el del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales, la facilitación de la labor docente, la elaboración de exámenes online, el trabajo colaborativo o la gamificación.
Este artículo trata de ofrecer una serie de consejos para docentes a la hora de realizar exámenes online empleando formularios, con el objetivo de intentar reducir el riesgo de que los estudiantes compartan las respuestas entre sí y contesten las preguntas de forma fraudulenta.