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Aplicaciones TIC por internet para trabajo colaborativo

por | 6 noviembre, 2018

El presente artículo ofrece un abanico de opciones informáticas gratuitas por Internet para trabajo colaborativo ya sea en forma de documentos, hojas de cálculo, organización, comunicación, creación y divulgación de contenidos, presentación, etc.
La utilización de dichas herramientas incrementa de manera ostentosa el rendimiento y permite la coordinación de trabajos de una forma ágil y sencilla, lo cual puede ser muy útil en entornos de oficina, de clase, reuniones, preparación entrevistas padres, etc.
Además, y cada vez en mayor medida, contamos con más software distribuido gratuito online que puede facilitarnos también la creación de nuestros contenidos y presentación de trabajos para nuestros alumnos pero respetando el que se utiliza de forma profesional lo que nos ofrece la ventaja, sobre todo en cursos superiores, de preparar al estudiante para su paso al terreno laboral.

El rol de las aplicaciones TIC, Realidad Aumentada, como apoyo educativo en museos: un caso práctico en los Centros educativos.

The role of ICT applications, Augmented Reality, as educational support in museums:  a practical case at Schools El rol de las aplicaciones TIC, Realidad Aumentada, como apoyo educativo en museos: un caso práctico en los Centros educativos. Abstract. The research aims to evaluate the use of ICT, Augmented Reality (AR), for a better educational use… Leer más »

Motivando al adolescente. Estudio de nuevas metodologías en 4º ESO y Bachillerato.

  Cuando mi sobrino, estudiante de 4º ESO, habla con sus iguales en el barrio, describen su asistencia a las clases como “lo que hay que hacer”, “nuestra rutina de todos los dias”, “mis padres me obligan a ir”…etc. Palabras carentes de emoción o pasión alguna por el aprendizaje, la adquisición de habilidades o siquiera… Leer más »

La realidad aumentada en el aula.

por | 2 noviembre, 2017

El uso de las TIC dentro de la educación está en auge, tanto que la Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) dedica una competencia al uso y manejo de las nuevas tecnologías. En la era digital es constante el cambio, la evolución, la innovación y las mejoras tecnológicas. La educación no… Leer más »

Big data y la enseñanza de lenguas extranjeras

por | 26 septiembre, 2017

La presencia de las nuevas tecnologías de la educación y la comunicación (TIC) en el ámbito de la educación, ha propiciado un cambio que irrefutablemente era necesario y esencial, para darle sentido al nuevo horizonte sobre el que se extiende actualmente y que parece no estar acotado, pese a lo que se creía. Debido al… Leer más »

Revisión del marco legislativo y teórico para la aplicación de metodologías tecnológicas y lúdicas en 5º de primaria.

por | 26 septiembre, 2017

INTRODUCCIÓN “Los juegos poseen un magnífico potencial pedagógico ya que facilitan la concentración, incrementan la comprensión, favorecen la retención, aumentan la implicación, fortalecen la autoconfianza, rebajan resistencias, refuerzan la capacidad de autocrítica, fomentan el pensamiento creativo y potencian la capacidad para planificar, tomar decisiones y resolver problemas, mejorando el pensamiento estratégico, la atención, la velocidad… Leer más »

Prácticas innovadoras en educación: integrar office365 en el aula

por | 26 septiembre, 2017

En la época actual no podemos vivir al margen del progreso y de la tecnología, máxime cuando estamos formando a los futuros ciudadanos de esta era digital. Es por ello, que la educación en general y los profesores en particular debemos integrar y utilizar todos los medios digitales a nuestro alcance. Una de las prácticas… Leer más »