Etiqueta: ISSN 2173-8017

Importancia de las rimas en la adquisición de la lecto-escritura

Los niños de mi generación, aquellos que cursamos la EGB, utilizábamos las rimas como un elemento añadido e imprescindible de nuestros juegos; ¿quién no recuerda las cancioncillas de echar a… Leer más »

¿Qué hacer con niños que manifiestan conductas disruptivas en el aula?

Cada vez es más habitual escuchar entre los docentes que los alumnos son “maleducados”, y presentan conductas inapropiadas en el aula, se levantan en exceso, hablan mientras el profesor explica,… Leer más »

El Yoga en la etapa de educación infantil

RESUMEN En este artículo se describe la experiencia realizada en un centro educativo con alumnos del 2º ciclo de educación infantil con los que se trabajó de forma fácil y… Leer más »

¿El maestro de ayer está preparado para la educación de hoy?

Con este artículo, pretendo hacerme esta pregunta “en voz alta”, compartirla con toda la comunidad docente, reflexionar brevemente sobre dicha cuestión y, sobre todo, tratar de dar una respuesta a… Leer más »

Motivando al Pre-adolescente. Técnicas y estrategias en la ESO

Para aquellos padres que, como yo, aún tenemos a nuestros hijos en los inicios de la educación primaria, el paso al Instituto, se nos antoja lejano pero a la vez… Leer más »

El rol de las aplicaciones TIC, Realidad Aumentada, como apoyo educativo en museos: un caso práctico en los Centros educativos.

The role of ICT applications, Augmented Reality, as educational support in museums:  a practical case at Schools El rol de las aplicaciones TIC, Realidad Aumentada, como apoyo educativo en museos:… Leer más »

¿Sabemos guiar?

Mi nombre es Sebastián Fernández Pozuelo, soy docente de FP en el IES Virgen del Carmen en Puerto Real (Cádiz). Quiero exponer mi punto de vista sobre una de las… Leer más »

Psicomotricidad. La sesión de educación física en la etapa de educación infantil.

INTRODUCCIÓN Desde una doble perspectiva (como maestro de Educación Primaria especialista en Educación Física y como maestro en Educación Infantil), que posee bastantes aspectos de conexión en la práctica, me… Leer más »

Profe, ¿por dónde empiezo a escribir? .Pasos sencillos para enseñar a escribir cuentos a alumnos de primaria

Escribir un cuento, no es una tarea fácil pero a medida que realizamos más escritos, esta tarea, se va haciendo cada vez menos compleja y como maestros debemos enseñar a… Leer más »

Trabajamos la lecto-escritura a través de la música

Como Bruno Bettelheim y Karen Zelan (2015, págs.55 y 56) afirman saber leer y escribir es de gran utilidad práctica en nuestra sociedad y en todo el mundo. Así mismo… Leer más »

La técnica DAFO como herramienta de reflexión docente

Autoria: NEGOCIO REDONDO Una de nuestras funciones como docentes debería ser la autoevaluación, el análisis de nuestra actuación docentedetectandonuestros puntos fuertes y débiles, es decir, reflexionar sobre nuestro propio desarrollo… Leer más »

El TEA en el aula de lengua extranjera.¿Estamos realmente preparados para enseñar otro idioma a nuestros alumnos diagnosticados con trastorno del espectro autista?

Introducción A escala mundial, los profesores de lenguas extranjeras nos encontramos cada vez en mayor medida con estudiantes que han sido diagnosticados con trastorno del espectro autista. En el momento… Leer más »

Los Rincones en el aula de Educación infantil en inglés

Cada vez son más las oportunidades que tenemos de poder comprobar cómo el trabajo por rincones es el más utilizado en las aulas de Educ. Infantil y es que, tal… Leer más »

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con déficit auditivo y visual

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con déficit auditivo Podemos definir a una persona con sordera como aquella cuya capacidad auditiva no es funcional para su vida ordinaria, y por lo tanto,… Leer más »

Planteamiento de estudio de campo sobre la relación entre el uso de videojuegos, la creatividad, la autoestima y el rendimiento académico.

1.    Introducción. Hay un debate en la Sociedad sobre si la introducción de tecnologías en el aula contribuye a mejorar el rendimiento académico. Este estudio que presento, intenta a pequeña… Leer más »