El tratamiento de los aspectos emocionales en la dislalia
Este artículo pretende mostrar la importancia de realizar acciones en la escuela para el desarrollo de la competencia emocional en los alumnos y alumnas, llevándolas a cabo no solo en el aula ordinaria sino también en el aula de audición y lenguaje. Se parte de la idea de que trabajando las emociones en pro del desarrollo de la competencia emocional, los niños y niñas que presentan dislalias serán más estables emocionalmente, más seguros de sí mismos, y desarrollarán habilidades de comunicación y expresión que facilitarán el logro de los objetivos de articulación. También se considera que la dramatización como estrategia educativa puede ayudar a ello.