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El arte de contar HISTORIA

La pasión por el pasado puede ser despertado entre el alumnado de los centros de Primaria y Secundaria con la metodología storytelling, de la cual se ha hecho eco, hoy en día, la enseñanza de la Geografía e Historia con la creación de historias cautivadoras, realizadas a través de la recreación de eventos históricos o bien con proyectos colaborativos, donde los estudiantes se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje al usar la storytelling para comprender de manera más profunda cómo el pasado influye en el mundo actual y cómo pueden y deben actuar en el futuro.

Aprovechando el talento innato de los estudiantes. ¿Cómo encontrarlo y moldearlo?

El presente artículo de divulgación relacionará consejos, necesidades y directrices a tener en cuenta en lo que se refiere al talento que queremos entresacar de los adolescentes en nuestro trato educativo con ellos.
Sería importante tener en cuenta que, al margen de las habilidades innatas de nuestros pupilos, como educadores tenemos el deber de observar su evolución y apreciar cuales de ellas son más destacadas y podemos pulir y qué otro juego de “poderes” no está tan desarrollado, pero también será importante entrenar.