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Aproximación al aprendizaje cooperativo en educación infantil

El aprendizaje cooperativo es una metodología que tiene su gran potencial en el aspecto social del alumnado, al que se le ubica como centro del conocimiento. En este marco se genera una estructura de interacciones que configuran el aprendizaje, obteniendo algo en conjunto que por separado nunca se podría conseguir. Se trata de una pedagogía participativa y democrática, activa y motivadora, en la que se aprovechan y potencian las diversas cualidades de los miembros del equipo, favoreciendo la inclusión de todos, no de una forma competitiva sino colaborativa. A lo largo de este artículo se conocerán la base teórica del aprendizaje cooperativo, los roles del maestro en esta tarea y técnicas para su desarrollo en educación infantil.