Cine y educación especial
El cine es una forma muy gráfica de entender y poder identificar los diversos trastornos, dificultades del aprendizaje o de las necesidades educativas específicas que presentan nuestros alumnos. Además de… Leer más »
Categoría: 2017
Estrategias psicopedagógicas para alumnado con autismo u otros trastornos generalizados del desarrollo (TGD)
Se puede definir el autismo como un síndrome que se encuentra dentro de los llamados trastornos generalizados del desarrollo o espectro autista. Estos se caracterizan por la presencia de algunas… Leer más »
Importancia de trabajar la conciencia fonológica en las etapas iniciales
Como maestra de Infantil y de Pedagogía Terapéutica, soy consciente de la importancia del desarrollo de la conciencia fonológica en mis alumnos. Sé que se están sentando las bases para… Leer más »
Trabajando por rincones
En educación infantil existen múltiples métodos para trabajar con los niños. Entre ellos nos encontramos los rincones. El trabajo por rincones nos permite trabajar de manera lúdica y estimulante, donde… Leer más »
El cuentacuentos y la enseñanza del inglés
La didáctica y las nuevas metodologías educativas han ido avanzando a lo largo de la historia ante la necesidad de adaptarse a las realidades sociales. Asimismo, el uso didáctico de… Leer más »
¿Cómo mejorar la convivencia y el conocimiento mutuo entre los alumnos de primaria?
¿Quien no se ha escuchado alguna vez diciendo la frase “No me va a dar tiempo a terminar el temario de la asignatura”? Y sin embargo, no solemos escucharnos diciendo… Leer más »
Cómo acabar con el mito de que la Física es aburrida.¿Puede ser divertida la Física?
Debemos ser conscientes de que la materia de Física es la más dura del currículum, ya que no solo se tienen que aprender conceptos que resultan muy abstractos sino que… Leer más »
Repercusión de las actividades extraescolares en el alumnado
La presente aportación es una reflexión de los efectos favorables que tiene en el alumnado las actividades extraescolares, como punto tanto de motivación, acercamiento al alumnado en un ambiente extraescolar… Leer más »
Mejorar las destrezas orales en el aula de inglés.
Hoy en día, el inglés es una herramienta más para poder desenvolverse en la sociedad globalizada en la que vivimos. Alcanzar la máxima competencia lingüística en dicho idioma es uno… Leer más »
el Alumnado con NEE, ¿tiene cabida en un conservatorio?
Parece obvio que la práctica musical puede ser el paraíso para alguien con altas capacidades y un oasis para quien necesite apoyo por bajas capacidades. ¿Es el conservatorio el lugar ideal para… Leer más »
¿Cuál es el mejor método para la enseñanza de la lecto-escritura?
En mis años de docencia he podido comprobar la preocupación de muchos compañeros y compañeras en la búsqueda del método más adecuado para la enseñanza y el aprendizaje de la… Leer más »
El protagonista de la semana en Educación Infantil.
Introducción El protagonista de la semana es una actividad que desarrollamos en mi colegio con los alumnos de 4 años basándonos en la idea del libro de Carmen Ibáñez Sandín… Leer más »
Una nueva inspección de educación, ante el profesorado actual.
“Lo que no es útil a la colmena, no es útil a la abeja” (Marco Aurelio) “No hay nada mas noble que lo es útil a la comunidad” (Marco Aurelio)… Leer más »
Buenas prácticas en Educación Plástica.
El presente documento de “Buenas Prácticas” recoge la actividad realizada en el área de Educación Plástica por los alumnos del colegio público C.R.A. Alto Cidacos, en Arnedi llo, de los… Leer más »
¿Cómo entrenar la mente de tus alumnos desde una perspectiva lúdica?
Entrenar la mente: es un hecho que en la actualidad padres, profesores y alumnos vivimos “condicionados” por un currículo que seguir, una programación didáctica que cumplir y unos materiales curriculares… Leer más »