Archivo del Autor: Jorge Plácido Ramos Molina

Els grups interactius i les tertúlies literàries al món educatiu

Sóc professor d’Educació Primària i el meu nombre s’anomena Jordi. El motiu d’aquest article consisteix en explicar la meua experiència com a docent que he possat en marxa els grups interactius i les tertúlies literàries a l’aula. Pel que fa a aquest curs acadèmic es caracteritza per la introducció de nous plantejaments pedagògics amb la… Leer más »

La pizarra digital dentro del entorno educativo

El artículo gira entorno a una serie de contenidos matemáticos por medio de la pizarra digital. El ámbito de actuación se ha centrado en la educación primaria pero también se pretende trabajar contenidos propios de la educación secundaria obligatoria tanto del 1º ciclo como del 2º ciclo y del bachillerato. Se ha elegido a una… Leer más »