2020 archivos | Revista digital Ventana Abierta Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Thu, 01 Jul 2021 07:50:44 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png 2020 archivos | Revista digital Ventana Abierta 32 32 EDMODO la “red social” educativa https://revistaventanaabierta.es/edmodo-la-red-social-educativa/ Mon, 25 Jan 2021 08:08:55 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4205 Edmodo es un entorno virtual de aprendizaje (EVA), con una apariencia similar a las actuales redes sociales, a las que los alumnos dedican parte de su tiempo de ocio. Es por ello que, Edmodo es una herramienta TIC educativa que presenta numerosas ventajas para conseguir un aprendizaje significativo del alumnado. En el presente artículo se parte de la necesidad del uso de las TIC en educación, para adentrarnos en las posibilidades que ofrece el uso de Edmodo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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]]> ALOE VERA EN IMAGEN PERSONAL https://revistaventanaabierta.es/aloe-vera-en-imagen-personal/ Wed, 23 Dec 2020 11:46:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5336 En este artículo vamos a ver la clasificación botánica del Aloe vera, sus compones, un pequeño recorrido por las civilizaciones que la han utilizado, sus usos, tanto medicinales como estéticos, sus contraindicaciones y para finalizar la conclusión.

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]]> Programa de prevención de ciberbullying en el alumnado en Educación Secundaria https://revistaventanaabierta.es/programa-de-prevencion-de-ciberbullying-en-el-alumnado-en-educacion-secundaria/ https://revistaventanaabierta.es/programa-de-prevencion-de-ciberbullying-en-el-alumnado-en-educacion-secundaria/#comments Thu, 10 Dec 2020 11:41:54 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5315 En el presente artículo se presenta un programa de prevención de ciberbullying destinado al alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria y enmarcado en el espacio y el tiempo de la acción tutorial. El objetivo principal del programa es dar a conocer al alumnado este fenómeno para tomar conciencia de si están siendo […]

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]]> https://revistaventanaabierta.es/programa-de-prevencion-de-ciberbullying-en-el-alumnado-en-educacion-secundaria/feed/ 1 La influencia de las pantallas en la era digital. https://revistaventanaabierta.es/la-influencia-de-las-pantallas-en-la-era-digital/ https://revistaventanaabierta.es/la-influencia-de-las-pantallas-en-la-era-digital/#comments Wed, 09 Dec 2020 09:17:56 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5320 Las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han llegado a nuestras vidas para quedarse. Es innegable las facilidades que nos aportan a nuestro día a día sobre todo en aspectos de comunicación e información. Y como no podía ser de otra forma, han llegado también a la educación.
Los maestros y profesores, en nuestro afán por adaptarnos a la sociedad en la que educamos, estamos constantemente en continua formación y reinvención. Para esta innovación educativa que pretende favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje nos valemos en la mayoría de los casos de las nuevas tecnologías. Pero la pregunta que arrojo para le reflexión es ¿Estamos sobreexponiendo a los alumnos a las pantallas como consecuencia del afán por la innovación docente a través de las TIC?
Como se muestra a continuación en el artículo, la sobreexposición a las pantallas, que hoy en día es una realidad en muchos hogares, así como también en muchas aulas, puede perjudicar el desarrollo adecuado de los niños. Las capacidades cognitivas, así como visuales pueden verse muy afectadas por un uso excesivo. Además, puede provocar alteraciones del sueño, que es el momento en el que nuestro cuerpo realiza parte de las funciones más importantes para el adecuado desarrollo.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/la-influencia-de-las-pantallas-en-la-era-digital/feed/ 3 La importancia de la educación emocional en la nueva normalidad. https://revistaventanaabierta.es/la-importancia-de-la-educacion-emocional-en-la-nueva-normalidad/ Fri, 23 Oct 2020 11:26:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5279 Desde hace varias décadas la educación emocional ha ido abriéndose paso en las escuelas poco a poco. Hoy en día es fácil encontrar centros educativos en los que la educación emocional está muy presente en su proyecto educativo de centro así como docentes que buscan un hueco en su apretada agenda para introducir la educación emocional en el día a día de las aulas.
Este artículo tiene como objetivo recordar la importancia de las emociones en la educación en un momento sin precedentes en la historia de la educación. Actualmente, cuando vivimos con las emociones a flor de piel tras haber vivido meses muy intensos, es importante recordar la importancia de saberlas reconocer, tratar, expresar y gestionar adecuadamente.
Es cierto que hemos perdido varios meses lectivos y en las aulas tendemos a “recuperar el tiempo perdido”, pero a través de este artículo hago un llamamiento para parar y sentarnos a hablar de emociones, tan importantes para el desarrollo integral del individuo.

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]]> El método ABN. Una alternativa para la enseñanza de las matemáticas https://revistaventanaabierta.es/el-metodo-abn-una-alternativa-para-la-ensenanza-de-las-matematicas/ https://revistaventanaabierta.es/el-metodo-abn-una-alternativa-para-la-ensenanza-de-las-matematicas/#comments Wed, 21 Oct 2020 09:35:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5291 En la actualidad, aprender matemáticas se considera algo aburrido y tedioso. Por ello, el objetivo principal de este artículo es conocer y profundizar en una metodología innovadora y diferente como lo es el método de Algoritmos Abiertos Basados en Números (ABN). Este método permite a los niños/as comprender lo que hacen cuando resuelven operaciones o problemas y les ayuda a desarrollar el cálculo mental de manera sencilla y natural. Lo que caracteriza a esta metodología de enseñanza es que los niños y niñas aprenden haciendo, a través de la manipulación y de la experimentación con distintos materiales y objetos cotidianos. Se trata de un método abierto donde no hay una manera única de realizarlo y puede ser solucionado por cada niño de forma distinta, en función de sus capacidades y su desarrollo.
Por ello, el método ABN nos permite desarrollar en nuestros alumnos/as la competencia matemática de una forma sencilla y lúdica, por lo que debemos adaptarnos y ampliar nuestro conocimiento hacia otras formas de enseñanza más innovadoras y completamente válidas.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/el-metodo-abn-una-alternativa-para-la-ensenanza-de-las-matematicas/feed/ 1 Herramientas de gamificación útiles para Educación Primaria https://revistaventanaabierta.es/herramientas-de-gamificacion-utiles-para-educacion-primaria/ Wed, 14 Oct 2020 07:36:11 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5230 En este artículo nos centraremos en el análisis y estudio de una metodología muy utilizada a día de hoy llamada gamificación. Comenzaremos configurando un marco teórico que nos permita comprender la importancia de la motivación en el aprendizaje de nuestros alumnos y qué importancia tienen para conseguirla las nuevas metodologías activas que se usan cada día más frecuentemente en nuestras aulas, asimismo también intentaremos entender si la gamificación puede ayudarnos a ello explicando en qué consiste exactamente esta forma de trabajo en el aula, qué herramientas existen actualmente a disposición de los docentes para poder ser empleadas en Educación Primaria así como estudiaremos cómo surgió esta nueva corriente metodológica, dónde se está empleando y qué pros o contras nos puede proporcionar. Por último, ofreceremos un listado de herramientas útiles con las que poner en práctica la gamificación dentro de nuestras aulas.

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]]> El problema del dolor según santo Tomás de Aquino y Luigi Pareyson https://revistaventanaabierta.es/el-problema-del-dolor-segun-santo-tomas-de-aquino-y-luigi-pareyson/ Tue, 13 Oct 2020 09:58:58 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5300 Este trabajo analiza el problema del dolor y del sufrimiento humanos según dos perspectivas. La primera, la de santo Tomás de Aquino, especialmente en su obra Cuestiones disputadas sobre el mal. La segunda, la de Luigi Pareyson, en su obra Ontología de la libertad, el mito y el sufrimiento. En la senda de Tomás de Aquino analizamos el concepto de mal en sí mismo y en ese contexto el de pena o sufrimiento inocente. En la línea de Luigi Pareyson analizamos la cuestión desde un punto de vista más experiencial. El objetivo de este documento es comprender lo que ambos autores nos dicen acerca del problema del dolor para ponerlos en diálogo y elaborar la propia síntesis que aquí presentamos.

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]]> Hábitos de vida saludable en tiempos de pandemia. Nuestra tarea en el aula. https://revistaventanaabierta.es/habitos-de-vida-saludable-en-tiempos-de-pandemia-nuestra-tarea-en-el-aula/ https://revistaventanaabierta.es/habitos-de-vida-saludable-en-tiempos-de-pandemia-nuestra-tarea-en-el-aula/#comments Wed, 30 Sep 2020 10:16:24 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5220 La salud así como los factores de riesgo y las prácticas saludables han sido objeto de estudio desde hace décadas por los expertos. Hoy en día tras la aparición de la COVID-19, cuando la salud y su preservación es una de las preocupaciones fundamentales, ya no solo de la comunidad educativa sino de la sociedad en general, parece imprescindible establecer una serie de orientaciones para favorecer la Educación para la Salud.
El centro de atención hoy en día es proporcionar una vuelta a las aulas segura para la salud de nuestros alumnos, pero no debemos olvidar el sentido global de este término para establecer una Educación para la Salud de calidad.
Nuestra tarea en el centro debe ir más allá de preservar la salud en el aula. Debemos enfocarnos en promover un estilo de vida saludable dentro y fuera de las paredes del aula. De esta manera trataremos temas como la importancia del descanso, tanto físico como cognitivo; la importancia la higiene sobretodo en los tiempos que corren; la importancia de una alimentación saludable para el buen funcionamiento y desarrollo del organismo; la importancia de la actividad física para un bienestar físico, cognitivo y emocional; la importancia de la prevención de accidentes así como los primeros auxilios, sin olvidar el bienestar emocional de todos y cada uno de nuestros alumnos.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/habitos-de-vida-saludable-en-tiempos-de-pandemia-nuestra-tarea-en-el-aula/feed/ 1 La dramatización como eje multidisciplinar en la Educación Primaria. https://revistaventanaabierta.es/la-dramatizacion-como-eje-multidisciplinar-en-la-educacion-primaria/ https://revistaventanaabierta.es/la-dramatizacion-como-eje-multidisciplinar-en-la-educacion-primaria/#comments Wed, 30 Sep 2020 07:58:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5257 La dramatización trabajada en primaria permite el desarrollo de la confianza de los niños; explora sentimientos y emociones; despierta el afecto y la empatía; descubre la importancia de los demás; experimenta con la realidad de su entorno y los transporta a contextos tanto reales como imaginarios. Es un recurso imprescindible para esta etapa educativa.

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