Este artículo trata sobre las diversas posibilidades que ofrece la plataforma Teams aplicada al ámbito educativo, explorando su potencial en campos como el del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales, la facilitación de la labor docente, la elaboración de exámenes online, el trabajo colaborativo o la gamificación.
La educación del siglo XXI exige nuevas formas de evaluar que vayan acordes a la evolución de las nuevas tecnologías y al cambio hacia las metodologías inductivas que se han afianzado en los últimos años. En este artículo se desarrollan las herramientas tecnológicas que se encuentran más relacionadas con las metodologías del ámbito lúdico o gamificación. Estas sirven, además de para divertirse, para aprender y afianzar los conocimientos desarrollados en el aula.
De esta forma, se explican (además de algunos instrumentos de evaluación más tradicionales como el portfolio o el diario de clase digital) las diferentes aplicaciones que existen actualmente para móviles o tabletas que usan programas para evaluar las respuestas del alumnado de forma divertida y rápida potenciando la motivación y la implicación del alumnado. Entre ellas se encuentran: Additio App, Blicker Bluetooth, Kahoot, Class Dojo o Pinklers.