<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Clara Martín Ramos, Author at Revista digital Ventana Abierta</title>
	<atom:link href="https://revistaventanaabierta.es/author/clara-martin-ramos/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://revistaventanaabierta.es/author/clara-martin-ramos/</link>
	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
	<lastBuildDate>Mon, 24 Oct 2022 08:40:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png</url>
	<title>Clara Martín Ramos, Author at Revista digital Ventana Abierta</title>
	<link>https://revistaventanaabierta.es/author/clara-martin-ramos/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Relación entre las experiencias positivas en la infancia y la felicidad.</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/relacion-entre-las-experiencias-positivas-en-la-infancia-y-la-felicidad/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Clara Martín Ramos]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2022 08:40:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 74 octubre]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[experiencias infantiles positivas]]></category>
		<category><![CDATA[felicidad]]></category>
		<category><![CDATA[primaria]]></category>
		<category><![CDATA[psicología positiva]]></category>
		<category><![CDATA[satisfacción vital]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://revistaventanaabierta.es/?p=7100</guid>

					<description><![CDATA[<p>Las teorías psicológicas proporcionan modelos para entender comportamientos, pensamientos y emociones humanas. Una revisión de los estudios disponibles sobre las repercusiones de las experiencias de la primera infancia en la psique de los individuos ha permitido observar una atención preferente a las consecuencias de las experiencias adversas. Hasta ahora, pocos estudios han examinado los efectos de las experiencias positivas en la infancia sobre la salud mental. Este artículo tiene como objetivo analizar los distintos estudios sobre la materia e investigar la relación entre las experiencias positivas de la infancia y la felicidad.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/relacion-entre-las-experiencias-positivas-en-la-infancia-y-la-felicidad/">Relación entre las experiencias positivas en la infancia y la felicidad.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mediación parental digital.</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/mediacion-parental-digital/</link>
					<comments>https://revistaventanaabierta.es/mediacion-parental-digital/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Clara Martín Ramos]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jul 2022 08:26:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 72 julio]]></category>
		<category><![CDATA[alumnos]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[educación parental]]></category>
		<category><![CDATA[generación Z]]></category>
		<category><![CDATA[mediación parental]]></category>
		<category><![CDATA[millennials]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 72 Julio]]></category>
		<category><![CDATA[nuevas tecnologicas]]></category>
		<category><![CDATA[riesgos de Internet]]></category>
		<category><![CDATA[tic]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://revistaventanaabierta.es/?p=6972</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#160; 1.- Introducción y justificación La era de la tecnología digital no solamente ha cambiado el modo en el que los niños aprenden e interiorizan los conocimientos, sino que también ha cambiado la manera en la que se comunican e interactúan entre ellos y con los adultos (Wartella, Rideout, Lauricella y Conell, 2013). Mientras sigue [&#8230;]</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/mediacion-parental-digital/">Mediación parental digital.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://revistaventanaabierta.es/mediacion-parental-digital/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El papel del Metaverso en el futuro de la Educación.</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/el-papel-del-metaverso-en-el-futuro-de-la-educacion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Clara Martín Ramos]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 May 2022 10:48:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 70 mayo]]></category>
		<category><![CDATA[5G]]></category>
		<category><![CDATA[Educación primaria]]></category>
		<category><![CDATA[futuro]]></category>
		<category><![CDATA[inteligencia artificial]]></category>
		<category><![CDATA[metaverso]]></category>
		<category><![CDATA[realidad aumentada]]></category>
		<category><![CDATA[realidad virtual]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://revistaventanaabierta.es/?p=6929</guid>

					<description><![CDATA[<p>El metaverso es uno de los temas más polémicos en la actualidad. Desde el comienzo de la pandemia por coronavirus (covid-19), se ha planteado si es posible un nuevo tipo de educación, que aúne la realidad virtual, la realidad aumentada, la inteligencia artificial y la red 5G. En el siguiente artículo se analiza la situación actual, los beneficios y las posibles desventajas de este sistema para evaluar su viabilidad en la educación primaria en España.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/el-papel-del-metaverso-en-el-futuro-de-la-educacion/">El papel del Metaverso en el futuro de la Educación.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
