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	<title>trabajo cooperativo archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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		<title>La Historia del Arte se fuga en escape rooms y breakouts</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roberto Núñez Gutiérrez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2022 12:00:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 74 octubre]]></category>
		<category><![CDATA[breakout]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital]]></category>
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		<category><![CDATA[trabajo cooperativo]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Muchos profesores están incorporando a sus clases los escape rooms y los breakouts, como actividad de ampliación de una unidad o bien de repaso de un trimestre o curso para que los alumnos aprendan divirtiéndose y trabajen en grupo de manera cooperativa, siendo también una perfecta fuente de retroalimentación para el profesorado. Y de ello, no va a ser una excepción la asignatura de Historia del Arte donde profesores, museos y monumentos históricos se están haciendo eco de esta innovación educativa: los juegos de fuga.</p>
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