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	<title>Razonamiento lógico archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>Razonamiento lógico archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Desafiando la mecánica: El Razonamiento Lógico- Matemático tras la instrucción de 12 de Junio en Andalucía.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Estrella Gallardo Orozco]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 08:53:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2026]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 92]]></category>
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		<category><![CDATA[Instrucción 12/2024]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La transformación actual de la enseñanza de las matemáticas en Andalucía, impulsada por la Instrucción de 12 de junio de 2024, la cual nos propone que nos centremos más en el desarrollo del razonamiento lógico y el pensamiento crítico que el cálculo mecánico. En este artículo analizamos el marco normativo actual (LOMLOE y Decreto 101/2023) fundamenta la necesidad de dotar a nuestros alumnos y alumnas de herramientas para enfrentar situaciones no rutinarias. Se presenta una propuesta didáctica para 3º de Educación Primaria basada en el modelo de resolución de problemas de Polya, usando el contexto local de la “Carrera de San Antón” para fomentar al modelización y perseverancia.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/desafiando-la-mecanica-el-razonamiento-logico-matematico-tras-la-instruccion-de-12-de-junio-en-andalucia/">Desafiando la mecánica: El Razonamiento Lógico- Matemático tras la instrucción de 12 de Junio en Andalucía.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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