Literatura Infantil archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/literatura-infantil/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Thu, 18 Jun 2026 08:36:42 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png Literatura Infantil archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/literatura-infantil/ 32 32 Los cuentos manipulativos como recurso didáctico en Educación Infantil https://revistaventanaabierta.es/los-cuentos-manipulativos-como-recurso-didactico-en-educacion-infantil/ https://revistaventanaabierta.es/los-cuentos-manipulativos-como-recurso-didactico-en-educacion-infantil/#comments Thu, 18 Jun 2026 08:36:42 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7969 Los cuentos manipulativos poseen un valor pedagógico fundamental en la etapa de Educación Infantil, destacando su papel como recurso didáctico de vanguardia que combina la narración textual con la interacción física del alumnado. Este artículo analiza el impacto de los cuentos en el desarrollo integral del alumnado, categorizando los distintos tipos de cuentos manipulativos existentes y examinando de manera rigurosa sus beneficios a nivel cognitivo, lingüístico, sensorial y motriz. Asimismo, se pone de relieve su utilidad como una herramienta de equidad para dar respuesta a la diversidad del aula desde un enfoque plenamente inclusivo y alineado con los principios de la educación. Finalmente, se subraya el papel del docente en calidad de mediador y diseñador de un andamiaje clave para optimizar el uso de estos recursos con el propósito de favorecer un aprendizaje significativo y participativo. Se concluye con una reflexión crítica sobre la necesidad de incorporar metodologías activas y experiencias multisensoriales en el diseño curricular de las primeras etapas educativas, asumiendo que el desarrollo cognitivo infantil se produce primordialmente a través de la exploración kinestésica, la manipulación de objetos y la interacción dialógica con el entorno.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/los-cuentos-manipulativos-como-recurso-didactico-en-educacion-infantil/feed/ 1 EL PODER DE LA LITERATURA INFANTIL Y EL ÁLBUM ILUSTRADO EN EL ENTORNO FAMILIAR Y ESCOLAR. https://revistaventanaabierta.es/el-poder-de-la-literatura-infantil-y-el-album-ilustrado-en-el-entorno-familiar-y-escolar/ Tue, 11 Jan 2022 09:45:00 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=6737 El presente artículo parte de la importancia de la literatura desde edades muy tempranas y la necesidad de su presencia en el establecimiento de un fuerte vínculo con el entorno familiar del niño/a. Se presenta un planteamiento teórico sobre los conceptos de literatura infantil, álbum ilustrado y su importancia dentro de la familia. Está enfocado en la etapa de Educación Infantil (3 a 6 años) por lo que debemos entender bien su necesidad para la construcción de unos cimientos hacia una buena literatura. Finalmente, se plantea una propuesta didáctica flexible sobre el uso del álbum ilustrado “familiar” en el entorno escolar y su vinculación con la familia.

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]]> La muerte en la literatura infantil. Selección de cuentos para su tratamiento en el aula https://revistaventanaabierta.es/la-muerte-en-la-literatura-infantil-seleccion-de-cuentos-para-su-tratamiento-en-el-aula/ https://revistaventanaabierta.es/la-muerte-en-la-literatura-infantil-seleccion-de-cuentos-para-su-tratamiento-en-el-aula/#comments Thu, 06 Sep 2018 09:32:53 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1426 La muerte, aunque es un hecho natural y un requisito que da sentido a nuestra propia existencia, suele ser un tema “tabú” en las aulas. Tradicionalmente, en efecto, este hecho se reduce a ámbitos familiares, religiosos, culturales, etc. y con frecuencia tratado como un punto y final al dolor (Cortina y De la Herrán, 2007). […]

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