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	<title>conflictos escolares prototípicos archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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		<title>Teoría y práctica en la resolución de conflictos en la E.S.O.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Álvaro Cabrero Villajos]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Dec 2018 13:12:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2018]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 33 Diciembre Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[acoso escolar]]></category>
		<category><![CDATA[actividades resolución de conflictos]]></category>
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		<category><![CDATA[convivencia]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El presente artículo ofrece una serie de ideas y casos reales en cuanto a la resolución de conflictos con el alumnado de la ESO dentro y fuera del espacio y horario lectivos.<br />
Acoso escolar, pandillas callejeras, relaciones de pareja, eventos deportivos, relaciones intra e intergrupales, robos, malos resultados, etc son el caldo de cultivo para toda una suerte de enfrentamientos y choques entre nuestr@s pupil@s que, muchas veces, cogen en medio al docente o bien lo tienen incluso como protagonista.<br />
Una adecuada preparación en este sentido, amén de las tablas que cada uno va adquiriendo en el “campo de batalla” evitarán agudizar tales confrontaciones, paliar los daños ya producidos cuando nos hagamos cargo de la situación o prevenir futuros males mayores.</p>
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