comunicación archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/comunicacion/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Wed, 07 Oct 2026 09:32:05 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png comunicación archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/comunicacion/ 32 32 Cuando el conflicto no se puede explicar con palabras: prevención e intervención educativa en centros de educación especial https://revistaventanaabierta.es/cuando-el-conflicto-no-se-puede-explicar-con-palabras-prevencion-e-intervencion-educativa-en-centros-de-educacion-especial/ Tue, 06 Oct 2026 12:25:40 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=8095 La resolución de conflictos en los centros de educación especial exige superar una mirada centrada exclusivamente en la conducta observable. Por ello, una intervención educativa eficaz no puede reducirse a corregir lo ocurrido una vez aparece el conflicto, sino que debe incorporar estrategias preventivas, apoyos visuales, enseñanza explícita de habilidades sociales, oportunidades de autorregulación y criterios compartidos entre los profesionales
Este artículo analiza, algunas claves para comprender los conflictos en alumnado con necesidades educativas El objetivo final no es conseguir un alumnado que simplemente “no genere conflictos”, sino ampliar sus recursos para comunicar necesidades, tolerar la frustración, pedir ayuda, reparar el daño y participar con mayor autonomía en la vida escolar.

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]]> Cómo superar las dificultades en la comunicación https://revistaventanaabierta.es/como-superar-las-dificultades-en-la-comunicacion/ Thu, 21 Jun 2018 14:44:21 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1373 La comunicación podría definirse como un intercambio de información entre individuos a través de un sistema común de símbolos. Esto implicaría cuatro variables, quién dice qué a quién y con qué propósito. COMPETENCIA ESTRATÉGICA A lo largo de los años, en el aprendizaje de idiomas, la competencia comunicativa ha ido añadiendo elementos a su definición. […]

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]]> Lengua de signos, ¿beneficia sólo a alumnos con discapacidad auditiva o también a otro tipo de alumnado? https://revistaventanaabierta.es/lengua-de-signos-beneficia-solo-a-alumnos-con-discapacidad-auditiva-o-tambien-a-otro-tipo-de-alumnado/ Wed, 20 Jun 2018 09:30:56 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1346 La lengua de signos nace de la necesidad de comunicarse (como todas las lenguas). Las primeras referencias al uso de esta lengua datan de 1620 en la obra Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar los mudos de Juan Pablo Bonet Barletserbant. Las lenguas de signos son lenguas naturales de carácter visual, espacial, gestual y manual en […]

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