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	<title>autorregulación emocional archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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		<title>El TEA en la infancia y adolescencia: signos de alarma y áreas de intervención</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mercedes Parra Gutiérrez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Dec 2021 12:30:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2021]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 65 DICIEMBRE]]></category>
		<category><![CDATA[atención temprana]]></category>
		<category><![CDATA[autorregulación emocional]]></category>
		<category><![CDATA[habilidades sociales]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[programas específicos]]></category>
		<category><![CDATA[TEA]]></category>
		<category><![CDATA[Trastorno del Espectro Autista]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Este artículo recoge algunos de los signos de alarma más frecuentes en los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista, así como las áreas principales de intervención, una vez confirmado el diagnóstico, en la infancia y en la adolescencia.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/el-tea-en-la-infancia-y-adolescencia-signos-de-alarma-y-areas-de-intervencion/">El TEA en la infancia y adolescencia: signos de alarma y áreas de intervención</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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