autoestima archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/autoestima/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Wed, 15 Nov 2023 13:20:34 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png autoestima archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/autoestima/ 32 32 La importancia del cuento en educación infantil https://revistaventanaabierta.es/la-importancia-del-cuento-en-educacion-infantil/ Wed, 15 Nov 2023 13:20:34 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7322 El cuento es un recurso popular y esencial en la educación de los más pequeños, ya que les permite aprender por sí solos y reflexionar sobre todo aquello que aprenden. Los libros infantiles suelen contar historias con las que los niños se sienten identificados con sus protagonistas y les ayudan a entender sus emociones. La lectura contribuye a que los niños amplíen su vocabulario y por tanto aprenden a expresarse mejor y a escribir correctamente según avanzan en el proceso lecto-escritor. Los cuentos en la Etapa de Educación Infantil tienen múltiples beneficios, siendo uno de los más importantes el de buscar soluciones para los problemas que se les presentan.

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]]> Resultados de estudio de campo en 5º de Primaria: «Relación entre hábitos en el uso de videojuegos, resultados académicos y tipos de competencias personales.» https://revistaventanaabierta.es/resultados-de-estudio-de-campo-en-5o-de-primaria-relacion-entre-habitos-en-el-uso-de-videojuegos-resultados-academicos-y-tipos-de-competencias-personales/ Tue, 21 Jul 2020 08:16:44 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=5031 El presente documento forma parte de una investigación realizada entre alumnado 5º de Primaria titulado “Costumbres en el uso de videojuegos en alumnado de 5º de Educación Primaria y efectos sobre las capacidades personales y el rendimiento académico.

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]]> Arteterapia en niños de educación infantil con déficit de atención e hiperactividad. https://revistaventanaabierta.es/arteterapia-en-ninos-de-educacion-infantil-con-deficit-de-atencion-e-hiperactividad/ Thu, 11 Apr 2019 11:18:49 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=2935 Hoy en día la prevalencia de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es cada vez mayor en las aulas de Educación Infantil. Algunas de las características a considerar en estos niños son la baja autoestima, y a su vez, las relaciones sociales con sus compañeros. En la presente investigación se analiza la mejora de la autoestima en niños con TDAH a través de un proceso de Arteterapia y la mejora en las relaciones sociales con sus compañeros. Los participantes son seis alumnos de Educación Infantil, de edades comprendidas entre 4 y 6 años, de un colegio público de la Región de Murcia. A través de las entrevistas, el diario y las observaciones durante el desarrollo del taller de Arteterapia, se recogen y analizan los datos. Los resultados indican que se ha producido un cambio en los participantes, respecto a sus relaciones sociales y actitudes en clase, creando un autoconcepto positivo de sí mimos. Por lo tanto, se puede afirmar que el Arteterapia resulta beneficioso para mejorar la autoestima en los niños con TDAH y sus relaciones sociales con sus compañeros.

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