: álbumes infantiles archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/albumes-infantiles/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Mon, 30 Oct 2023 10:25:52 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png : álbumes infantiles archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/albumes-infantiles/ 32 32 Las inteligencias múltiples, los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y la neuroeducación a través de los cuentos en Educación Infantil. https://revistaventanaabierta.es/las-inteligencias-multiples-los-objetivos-de-desarrollo-sostenible-ods-y-la-neuroeducacion-a-traves-de-los-cuentos-en-educacion-infantil/ Mon, 30 Oct 2023 10:25:52 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7307 El presente artículo pretende poner en valor la importancia de la literatura infantil, las inteligencias múltiples y la neuroeducación en Educación Infantil. La literatura infantil proporciona un mundo mágico y emocionante que estimula la imaginación, la creatividad y el amor por la lectura desde una edad temprana. Ofrece a los niños la oportunidad de explorar diferentes temas, personajes y emociones, fomentando así el desarrollo del lenguaje, la comprensión, la empatía y la capacidad de expresión. Al mismo tiempo, se pretende demostrar que el enfoque de las inteligencias múltiples sigue siendo innovador en las aulas del siglo XXI y respeta que los niños tienen diferentes formas de aprender y de mostrar sus habilidades. La combinación de la literatura infantil y el enfoque de las inteligencias fortalece el amor por la lectura, estimula la creatividad, la imaginación, la resolución de problemas, promueve el desarrollo socioemocional al trabajar la empatía, la cooperación y la comunicación interpersonal. Por último, la importancia de incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde edades tempranas radica en la formación de una conciencia global, responsable y sostenible desde la infancia. Introducir a los niños a los ODS desde edades tempranas les permite comprender la importancia de abordar desafíos globales como la pobreza, el hambre, la igualdad de género y la conservación del medio ambiente.

La entrada Las inteligencias múltiples, los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y la neuroeducación a través de los cuentos en Educación Infantil. se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]>