Universidades. Instituciones de enseñanza y garantía de libertad de expresión
En un momento en el que las universidades están en entredicho, por no decir más que cuestionadas, por los recientes casos que han visto la luz y han salido a… Leer más »
Doble perspectiva de la prevención de riesgos laborales en el ámbito docente.
Existe una expresión popular, como recuerda Molina (2010), que dice que es mucho mejor prevenir que curar, ya sea en términos humanos, sociales o económicos. Son muchos y variados los… Leer más »
Análisis de algunos aspectos de la función tutorial en la Comunidad de Murcia.
Resumen El objetivo del presente trabajo es realizar un estudio exploratorio sobre la función tutorial en las enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Murcia, para lo cual hemos… Leer más »
Estudiante…Diseñado para olvidar. Diferencias entre el conocimiento y el aprendizaje
No hay nada más agradable para un profesor que un grupo completo de estudiantes aprobando todos los exámenes y obteniendo calificaciones altas. Es una situación extraordinaria hoy en día cuando… Leer más »
¿Existe un código deontológico de la profesión docente?
Un código deontológico es un documento que recoge un conjunto más o menos amplio de criterios, apoyados en la deontología con normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo correctamente una actividad profesional. Los códigos deontológicos se ocupan… Leer más »
Educación emocional y resolución de conflictos en el aula de Educación Primaria
En toda convivencia, tal y como afirma Sastre Vilarrasa y Moreno Marimon (2002, Pág.15), hay momentos apacibles y momentos conflictivos. Entendemos que el conflicto es una parte natural para el… Leer más »
La experimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Palabras clave: conocimiento científico, experiencias, laboratorio, destrezas, objetivos, contenidos, currículo Presentación: Ante la movilidad del profesorado a lo largo de los centros educativos, se produce una falta de optimización de… Leer más »
La inteligencia emocional como parte de la metodología del aprendizaje de lenguas
Cuando en 1995 el psicólogo estadounidense licenciado en Harvard, Daniel Goleman, publicó su libro Inteligencia Emocional y definió el concepto como “la capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos,… Leer más »
Valoración actual del mutismo selectivo
CARACTERÍSTICAS En un comienzo, los primeros autores que investigaron sobre el mutismo selectivo suponían que la inhibición del habla se justificaba por una conducta de oposición del niño. En cambio,… Leer más »
Shakespearean literature in an EFL classroom
ABSTRACT Debido a la importancia de la lectura en nuestro currículo, nosotros, como profesores, debemos animar a nuestros estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura. La manera de hacerlo es… Leer más »
Choosing the best flier
INTRODUCCIÓN Durante el mes de febrero de este año 2018 desarrollé con mis alumnos de 1º ESO una actividad dentro de una de las unidades didácticas del trimestre relacionada con… Leer más »
Como mejorar la integración tardía al sistema educativo español a través de los cuentos.
JUSTIFICACIÓN En la actualidad, son muchos los maestros que se encuentran con un alumnado que presenta necesidades educativas muy concretas. Por este motivo los docentes demandan la creación de más… Leer más »
Dictations – Dictados
Do you want to improve your English listening skills? What about your spelling and writing skills? Dictation is seen by some teachers as a somewhat old-fashioned or boring technique. However,… Leer más »
La Dirección de los centros de Educación Infantil y Primaria en la comunidad autónoma de Castilla y León
Introducción. La función directiva y el liderazgo en los centros educativos, se consideran en numerosos estudios como elementos fundamentales del buen funcionamiento de los centros educativos y de la mejora… Leer más »
El bebé científico
El científico, ¿nace o se hace? Una de las asunciones que solemos hacer cuando nos encontramos frente a una persona que ha logrado renombre en el ámbito de la Ciencia… Leer más »