Nº 85 archivos | Revista digital Ventana Abierta Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Fri, 27 Sep 2024 11:18:48 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png Nº 85 archivos | Revista digital Ventana Abierta 32 32 Más allá de la pantalla: El sedentarismo en la infancia https://revistaventanaabierta.es/mas-alla-de-la-pantalla-el-sedentarismo-en-la-infancia/ https://revistaventanaabierta.es/mas-alla-de-la-pantalla-el-sedentarismo-en-la-infancia/#comments Fri, 27 Sep 2024 11:18:48 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7499 El avance de la sociedad y las nuevas tecnologías nos están llevando hacia un estilo de vida que nos incitan al sedentarismo, lo cual conlleva consecuencias no sólo físicas, sino también sociales, mentales y emocionales. Las consecuencias de ello se reflejan en los estudios que se han realizado sobre las costumbres actuales en alimentación y actividad de los niños y de los adultos, que cada vez dejan más de lado unos hábitos saludables. La relación que tenemos con la actividad física y con nuestro cuerpo ha de ser trabajada desde la infancia y a través de todos los entornos educativos que rodean al niño con el fin de que desarrolle unos buenos hábitos saludables y una vida activa que le lleve al bienestar.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/mas-alla-de-la-pantalla-el-sedentarismo-en-la-infancia/feed/ 3 La Historia del Arte se explica con códigos QR https://revistaventanaabierta.es/la-historia-del-arte-se-explica-con-codigos-qr/ Wed, 11 Sep 2024 11:23:50 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7487 Los códigos QR están más presentes en el día a día del alumno y los docentes, quienes pueden hacer uso de esta herramienta para la adquisición de su competencia digital y consiguiendo una educación más innovadora al poder usar metodologías activas como el aprendizaje cooperativo o el aprendizaje servicio con la creación de una galería de imágenes.

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]]> La importancia de trabajar la comprensión oral en Educación Primaria y Secundaria https://revistaventanaabierta.es/la-importancia-de-trabajar-la-comprension-oral-en-educacion-primaria-y-secundaria/ Tue, 10 Sep 2024 12:10:08 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7478 En la era de la distracción, la escucha activa se convierte en una realidad más necesaria que nunca en nuestras escuelas. En este artículo se aborda su inclusión en el currículo, fundamentada desde un punto de vista legislativo, así como distintas posibilidades prácticas, realistas y motivantes tanto para el alumnado como el profesorado.

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]]> Enfoque inclusivo en educación https://revistaventanaabierta.es/enfoque-inclusivo-en-educacion/ Tue, 10 Sep 2024 11:36:47 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7473 El profesorado estamos ante el reto de trabajar con aulas diversas y heterogéneas. El contexto normativo actual contempla dar respuesta al alumnado con necesidades educativas diversas dentro del aula ordinaria con un enfoque inclusivo. Esto conlleva la necesidad de un cambio a nivel organizativo, metodológico, curricular y de organización de los recursos, ya que la forma en se vienen planteando los apoyos tiene que ir más allá de atender a un alumnado concreto, considerados con necesidades específicas de apoyo educativo. Es por ello que la docencia compartida se posiciona como una estrategia que promueve la educación inclusiva, pero tiene que ir acompañada de estructuras de aprendizaje cooperativo, de un enfoque DUA, así como de metodologías activas.

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]]> Iniciativas para reducir la brecha digital en comunidades desfavorecidas y evaluación del impacto de la tecnología en la equidad educativa https://revistaventanaabierta.es/iniciativas-para-reducir-la-brecha-digital-en-comunidades-desfavorecidas-y-evaluacion-del-impacto-de-la-tecnologia-en-la-equidad-educativa/ Mon, 09 Sep 2024 10:19:22 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7464 En la era digital, la tecnología educativa (EdTech) se ha convertido en una herramienta indispensable, aunque con ciertos matices en cuanto a su utilización, para mejorar el acceso y la calidad de la educación. Sin embargo, la brecha digital sigue siendo un desafío insalvable en entornos desfavorecidos en los que, por mucho que se implanten desde los centros educativos el uso de TICs, no existiría una continuidad en este uso desde los hogares. Con este artículo propondré una serie de medidas para reducir esta brecha y, con ello, optimizar el impacto de la tecnología en la equidad educativa.

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