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	<title>Nº 54 DICIEMBRE archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>Nº 54 DICIEMBRE archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>ALOE VERA EN IMAGEN PERSONAL</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lidia Romaguera Cebrián]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2020 11:46:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 54 DICIEMBRE]]></category>
		<category><![CDATA[afeitado y Aloe vera]]></category>
		<category><![CDATA[Aloe vera en estética]]></category>
		<category><![CDATA[Aloe vera en peluquería]]></category>
		<category><![CDATA[barbería y Aloe vera]]></category>
		<category><![CDATA[barbero y Aloe vera]]></category>
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		<category><![CDATA[cuidado de la piel]]></category>
		<category><![CDATA[cuidado de la piel con el Aloe Vera]]></category>
		<category><![CDATA[estética]]></category>
		<category><![CDATA[Imagen personal]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[LRomaguera]]></category>
		<category><![CDATA[Peluquería]]></category>
		<category><![CDATA[propiedades del Aloe vera]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En este artículo vamos a ver la clasificación botánica del Aloe vera, sus compones, un pequeño recorrido por las civilizaciones que la han utilizado, sus usos, tanto medicinales como estéticos, sus contraindicaciones y para finalizar la conclusión.</p>
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		<title>Programa de prevención de ciberbullying en el alumnado en Educación Secundaria</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/programa-de-prevencion-de-ciberbullying-en-el-alumnado-en-educacion-secundaria/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Manuel Jesús Palomo Ferrera]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Dec 2020 11:41:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 54 DICIEMBRE]]></category>
		<category><![CDATA[bullying]]></category>
		<category><![CDATA[cyberbullying]]></category>
		<category><![CDATA[grooming]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[phishing]]></category>
		<category><![CDATA[secundaria]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En el presente artículo se presenta un programa de prevención de ciberbullying destinado al alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria y enmarcado en el espacio y el tiempo de la acción tutorial. El objetivo principal del programa es dar a conocer al alumnado este fenómeno para tomar conciencia de si están siendo [&#8230;]</p>
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		<title>La influencia de las pantallas en la era digital.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ana Sanagustín Navarro]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2020 09:17:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 54 DICIEMBRE]]></category>
		<category><![CDATA[Educación infantil]]></category>
		<category><![CDATA[informática]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[pantallas]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología de la comunicación y la información]]></category>
		<category><![CDATA[uso]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han llegado a nuestras vidas para quedarse. Es innegable las facilidades que nos aportan a nuestro día a día sobre todo en aspectos de comunicación e información. Y como no podía ser de otra forma, han llegado también a la educación.<br />
Los maestros y profesores, en nuestro afán por adaptarnos a la sociedad en la que educamos, estamos constantemente en continua formación y reinvención. Para esta innovación educativa que pretende favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje nos valemos en la mayoría de los casos de las nuevas tecnologías. Pero la pregunta que arrojo para le reflexión es ¿Estamos sobreexponiendo a los alumnos a las pantallas como consecuencia del afán por la innovación docente a través de las TIC?<br />
Como se muestra a continuación en el artículo, la sobreexposición a las pantallas, que hoy en día es una realidad en muchos hogares, así como también en muchas aulas, puede perjudicar el desarrollo adecuado de los niños. Las capacidades cognitivas, así como visuales pueden verse muy afectadas por un uso excesivo. Además, puede provocar alteraciones del sueño, que es el momento en el que nuestro cuerpo realiza parte de las funciones más importantes para el adecuado desarrollo.</p>
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