2018 archivos | Revista digital Ventana Abierta Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Tue, 12 Nov 2019 17:13:10 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png 2018 archivos | Revista digital Ventana Abierta 32 32 Pizarra digital de bajo coste https://revistaventanaabierta.es/pizarra-digital-de-bajo-coste/ https://revistaventanaabierta.es/pizarra-digital-de-bajo-coste/#comments Thu, 14 Feb 2019 16:42:34 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=2120 El sistema educativo o el departamento de educación nacional o las consejerías de educación, no pueden satisfacer el deseo de rellenar las aulas con material didáctico de última generación. Bien porque hay muchos centros en España o bien porque el precio de las nuevas tecnologías se escapan de los presupuestos asignados a los que se dotan a los centros educativos.
En este artículo vamos a ver que es una wiimotewhiteboard y donde la podemos aplicar. Conoceremos quien es el revolucionario ingeniero informático Johnny Chung Lee, quien fue el creador del software capaz de hacer la competencia directa a las pizarras digitales y para finalizar, pero no menos importante: como poder adquirir uno equipo de estos y su comparativas con la pizarra digital interactiva aplicables en todas las aulas nacionales.

La entrada Pizarra digital de bajo coste se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> https://revistaventanaabierta.es/pizarra-digital-de-bajo-coste/feed/ 2 Detección y prevención de las distorsiones en la percepción de la realidad en la E.S.O. Sensores y alarmas fundamentales https://revistaventanaabierta.es/deteccion-y-prevencion-de-las-distorsiones-en-la-percepcion-de-la-realidad-en-la-e-s-o/ Tue, 12 Feb 2019 12:55:42 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1977 El presente artículo de divulgación quiere transmitir estrategias y técnicas que los docentes, tutores y educadores puedan utilizar en la detección y prevención de las distorsiones en la percepción que los estudiantes tienen de su realidad en el ámbito escolar y en su entorno social y familiar diario.
Las distorsiones cognitivas pueden acarrear problemas emocionales de ansiedad, depresión, tristeza, etc y, por supuesto, incidir negativamente en los resultados académicos, el comportamiento durante las clases y en la actitud ante el estudio de nuestr@s pupil@s.
La importancia de estos pensamientos erróneos es clave en la adolescencia y será básica en el futuro desarrollo de las personas y su actitud a la hora de afrontar problemas serios en el plano económico, social, familiar o de la salud por citar algunos ejemplos.
Si bien el artículo está escrito desde el punto de vista educativo, la mayor parte la podemos aplicar a nuestra vida adulta sin más que cambiar los ejemplos estudiantiles por situaciones de nuestro quehacer diario.

La entrada Detección y prevención de las distorsiones en la percepción de la realidad en la E.S.O. Sensores y alarmas fundamentales se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> La autonomía y autodeterminación en el alumnado https://revistaventanaabierta.es/la-autonomia-y-autodeterminacion-en-el-alumnado/ Wed, 12 Dec 2018 17:08:31 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1845 Ninguno de nosotros podemos controlar al cien por cien nuestras vidas ya que una gran parte de las mismas va a depender del contexto sociocultural que nos rodea, así como por la presión, tanto social como personal, por intentar cumplir con un estereotipo fijado. Este hecho, si cabe, se agudiza en el caso de las personas con cualquier tipo de diversidad funcional, ya que su discapacidad, hándicap o como lo nombremos; en la mayor parte de los casos, produce un efecto sobreprotector en los que le rodean que les impide alcanzar el grado suficiente de autonomía y autodeterminación para controlar sus vidas.

La entrada La autonomía y autodeterminación en el alumnado se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> El éxito de la Formación Profesional https://revistaventanaabierta.es/el-exito-de-la-formacion-profesional/ Wed, 12 Dec 2018 10:31:28 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1840 Es muy difícil saber lo que uno quiere estudiar, sobre todo a edades en que la personalidad de los jóvenes aún no está curtida. Además de enfrentarse a otros factores que sobrepasan las ideologías u objetivos soñados. Como es la verdadera realidad en la que estamos. Es una transición de crisis nacional donde los mercados y comercios están evolucionando con los productos y/o las exportaciones. Reduciendo  aún más el número de puestos de trabajo de las empresas o la mano de obra.
Con todas estas dificultades añadidas, se debe de analizar las preferencias formativas y el objetivo. Si se quiere llegar a formar mediante una carrera universitaria, intensa y larga o realizando un ciclo en la formación profesional más corta y con mayor preparación técnica que es al final lo que buscan muchas Pymes. En el presente artículo veremos numerosos estudios y datos oficiales que contrastan ambas formaciones.

La entrada El éxito de la Formación Profesional se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> Evolución histórica de la Educación Física en España https://revistaventanaabierta.es/evolucion-historica-de-la-educacion-fisica-en-espana/ Wed, 12 Dec 2018 09:56:45 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1834 La visión histórica de todos los ámbitos de la vida y su evolución a lo largo del tiempo son esenciales para comprender el cómo y el por qué de su situación actual. Es más, nos facilitarán una visión muy aproximada del futuro que les espera. Por lo tanto, el presente artículo, no sólo expone los pilares históricos sobre los que se asienta la Educación Física en nuestro país, sino que, además, expone sus posibles carencias o aspectos a mejorar y nos orienta sobre el devenir de esta área de conocimientos y su tratamiento futuro en el mundo educativo.

La entrada Evolución histórica de la Educación Física en España se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> Posibles utilidades de la danza para el desarrollo de la comunicación y la expresión en el ámbito educativo. https://revistaventanaabierta.es/posibles-utilidades-de-la-danza-para-el-desarrollo-de-la-comunicacion-y-la-expresion-en-el-ambito-educativo/ https://revistaventanaabierta.es/posibles-utilidades-de-la-danza-para-el-desarrollo-de-la-comunicacion-y-la-expresion-en-el-ambito-educativo/#comments Wed, 12 Dec 2018 09:46:02 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1832 La danza como transmisora de valores La danza nace y se hace desde el pueblo, constituyendo el folklore, que ha sobrevivido y evolucionado perteneciendo a la sociedad. También la denominada “Danza Culta”; aquella que se ha codificado y academizado, puede ser utilizada como una herramienta de transmisión de valores en el contexto de un centro […]

La entrada Posibles utilidades de la danza para el desarrollo de la comunicación y la expresión en el ámbito educativo. se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> https://revistaventanaabierta.es/posibles-utilidades-de-la-danza-para-el-desarrollo-de-la-comunicacion-y-la-expresion-en-el-ambito-educativo/feed/ 8 Rutinas de pensamiento. https://revistaventanaabierta.es/rutinas-de-pensamiento/ Tue, 11 Dec 2018 17:33:51 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1818 Este artículo trata sobre las rutinas de pensamiento, fundamentadas en el estudio del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard. Como autores de referencia de este proyecto, se encuentran David Perkins, Robert J. Swartz, Ron Ritchhart, Howard Gardner o Shari Tishman, entre otros. Con la aplicación de las rutinas de pensamiento en la metodología del aula, se pretende favorecer el desarrollo del pensamiento eficaz en las distintas etapas obligatorias, potenciando al máximo la capacidad de pensar, reflexionar y razonar de los alumnos.

La entrada Rutinas de pensamiento. se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> Teoría y práctica en la resolución de conflictos en la E.S.O. https://revistaventanaabierta.es/teoria-y-practica-en-la-resolucion-de-conflictos-en-la-e-s-o/ https://revistaventanaabierta.es/teoria-y-practica-en-la-resolucion-de-conflictos-en-la-e-s-o/#comments Tue, 11 Dec 2018 13:12:27 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1805 El presente artículo ofrece una serie de ideas y casos reales en cuanto a la resolución de conflictos con el alumnado de la ESO dentro y fuera del espacio y horario lectivos.
Acoso escolar, pandillas callejeras, relaciones de pareja, eventos deportivos, relaciones intra e intergrupales, robos, malos resultados, etc son el caldo de cultivo para toda una suerte de enfrentamientos y choques entre nuestr@s pupil@s que, muchas veces, cogen en medio al docente o bien lo tienen incluso como protagonista.
Una adecuada preparación en este sentido, amén de las tablas que cada uno va adquiriendo en el “campo de batalla” evitarán agudizar tales confrontaciones, paliar los daños ya producidos cuando nos hagamos cargo de la situación o prevenir futuros males mayores.

La entrada Teoría y práctica en la resolución de conflictos en la E.S.O. se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> https://revistaventanaabierta.es/teoria-y-practica-en-la-resolucion-de-conflictos-en-la-e-s-o/feed/ 1 La organización convivencial en los centros educativos. Aulas disciplinadas. Mejor rendimiento https://revistaventanaabierta.es/la-organizacion-convivencial-en-los-centros-educativos-aulas-disciplinadas-%c2%b7-mejor-rendimiento/ Tue, 20 Nov 2018 16:17:48 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1766 Este artículo muestra la relación entre el clima en el aula y el rendimiento académico en base, entre otras, a la evidencia empírica que muestran los datos del informe PISA 2015[1], publicado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en 2016. A partir de los resultados de este informe internacional, se efectúa un análisis secundario de los resultados académicos de los alumnos versus el nivel de absentismo y el abandono escolar y el ambiente convivencial en los centros educativos. Este análisis pone de manifiesto que es una cuestión recurrente, cuando se habla de la Calidad de la Educación, hablar de la disciplina en las aulas. Finalmente, se formula una conclusión y se efectúan recomendaciones aplicables en el contexto de los centros educativos.

La entrada La organización convivencial en los centros educativos. Aulas disciplinadas. Mejor rendimiento se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]> La formación profesional del presente y futuro https://revistaventanaabierta.es/la-formacion-profesional-del-presente-y-futuro%ef%bb%bf/ Wed, 14 Nov 2018 15:53:10 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1754 La formación profesional está “limpiando” su reputación como los tópicos de que es para gente con menor capacidad de aprendizaje. La formación profesional está reafirmando los pilares de la educación para crear profesionales, no solo en el ámbito nacional, sino en conjunto con los veinticuatro países de la unión europea, para ampliar salidas profesionales y unificar criterios entre los miembros europeos.
En el presente artículo,veremos el crecimiento considerable de matrículas en la formación profesional. Así como tratados u estudios relacionados con el futuro profesional de quien cursa estos ciclos. Comparamos también la formación de ciclos formativos con los estudios universitarios abriendo paso a nuevos artículos.

La entrada La formación profesional del presente y futuro se publicó primero en Revista digital Ventana Abierta.

]]>