Noelia Collado Salas, Author at Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/author/noelia-collado-salas/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Tue, 27 Oct 2026 09:59:14 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.3 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png Noelia Collado Salas, Author at Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/author/noelia-collado-salas/ 32 32 Estaciones de aprendizaje: creando oportunidades para comunicarse, colaborar y aprender en inglés https://revistaventanaabierta.es/estaciones-de-aprendizaje-creando-oportunidades-para-comunicarse-colaborar-y-aprender-en-ingles/ https://revistaventanaabierta.es/estaciones-de-aprendizaje-creando-oportunidades-para-comunicarse-colaborar-y-aprender-en-ingles/#respond Tue, 27 Oct 2026 09:59:14 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=8132 Las estaciones de aprendizaje constituyen una estrategia en la que el aula se organiza en diferentes espacios para que el alumnado participe de forma simultánea. La implementación en el área de Lengua Extranjera: inglés puede fomentar la interacción oral y generar más oportunidades para utilizar el idioma, permitiendo combinar diversas actividades con el objetivo de desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas. El presente artículo considera los aspectos principales de las estaciones de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria, centrando la atención en el aula de inglés y otros aspectos tales como la cooperación entre iguales, el fomento de la autonomía, la atención a la diversidad, la evaluación y el rol del maestro. Partiendo de estas ideas, se proponen orientaciones para la puesta en práctica de estaciones, favoreciendo situaciones significativas que permitan utilizar la lengua inglesa de una forma más dinámica y contextualizada.

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