Claudia Fernández Beltrá., Author at Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/author/claudia-fernandez-beltra/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Thu, 01 Jul 2021 07:50:49 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png Claudia Fernández Beltrá., Author at Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/author/claudia-fernandez-beltra/ 32 32 Los enfoques comunicativo y basado en la acción aplicados a la asignatura de lengua extranjera https://revistaventanaabierta.es/los-enfoques-comunicativo-y-basado-en-la-accion-aplicados-a-la-asignatura-de-lengua-extranjera/ https://revistaventanaabierta.es/los-enfoques-comunicativo-y-basado-en-la-accion-aplicados-a-la-asignatura-de-lengua-extranjera/#comments Sun, 12 Apr 2020 10:00:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4572 A los docentes de Primera Lengua Extranjera se nos pide que mejoremos las habilidades comunicativas de nuestro alumnado y que las enseñemos centrándonos en la acción y en situaciones reales del día a día. El mensaje es claro, no obstante, llevarlo a cabo nos supone una gran dificultad. En este artículo se proporcionan las directrices y algunas ideas y enfoques metodológicos que podemos empelar para conseguir lo que se nos requiere.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/los-enfoques-comunicativo-y-basado-en-la-accion-aplicados-a-la-asignatura-de-lengua-extranjera/feed/ 5 La atención a la diversidad https://revistaventanaabierta.es/la-atencion-a-la-diversidad/ Thu, 30 Jan 2020 08:53:00 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4230 Actualmente en nuestro modelo educativo los docentes tenemos la obligación de atender la diversidad del alumnado y el alumnado tiene el derecho a que se le proporcionen los apoyos necesarios. Todo ello se establece en el marco legislativo que hay actualmente en España y afecta, por lo tanto, a todas las comunidades autónomas.

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]]> La evaluación en un modelo Flipped Classroom https://revistaventanaabierta.es/la-evaluacion-en-un-modelo-flipped-classroom/ Tue, 17 Dec 2019 13:16:41 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4161 En un modelo educativo moderno, la evaluación significativa es algo indispensable. En este artículo veremos diferentes tipos de evaluación y el modelo Rise. Además, leeremos acerca de la importancia de las rúbricas como herramienta de evaluación de nuestro alumnado en los diferentes tipos de evaluación que podemos llevar a cabo en el aula.

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]]> El modelo Flipped Classroom en la asignatura de lengua extranjera, Inglés https://revistaventanaabierta.es/el-modelo-flipped-classroom-en-la-asignatura-de-lengua-extranjera-ingles/ Thu, 14 Nov 2019 12:14:35 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4006 Últimamente ha habido grandes avances en educación y uno de ellos es el modelo educativo Flipped Classroom. Este modelo propone que los alumnos preparen las sesiones de clase en casa y antes de que se lleven a cabo. En concreto en este artículo veremos cómo podemos trabajar con el alumnado de Lengua extranjera inglés usando este modelo pedagógico.

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]]> Cómo preparar el examen de inglés con estudiantes que se presentan a las pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 años https://revistaventanaabierta.es/como-preparar-el-examen-de-ingles-con-estudiantes-que-se-presentan-a-las-pruebas-de-acceso-a-la-universidad-para-mayores-de-25-anos/ Tue, 24 Sep 2019 10:28:31 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3714 El examen de lengua extranjera inglés forma parte de la fase general de las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Se trata de un examen que se puede preparar con los alumnos usando diferentes libros en papel y materiales que encontramos en internet sin perder de vista que los alumnos pueden perder la motivación si no intentamos hacer un poco interactivas las clases.

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]]> Herramientas digitales para el trabajo autónomo de los alumnos https://revistaventanaabierta.es/herramientas-digitales-para-el-trabajo-autonomo-de-los-alumnos/ Thu, 06 Jun 2019 19:00:28 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3233 A nivel de Europa y de España se han publicado documentos y leyes que obligan a los docentes a mantenerse actualizados en el uso de nuevas tecnologías. Tenemos a nuestra disposición un gran número de herramientas digitales que nos permiten trabajar con nuestros alumnos. En este artículo se nombran algunas maneras y programas de trabajar las TIC con el alumnado.

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]]> La relevancia de los ámbitos transversales en Educación Secundaria Obligatoria https://revistaventanaabierta.es/la-relevancia-de-los-ambitos-transversales-en-educacion-secundaria-obligatoria/ Wed, 15 May 2019 09:20:45 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3041 Los ámbitos transversales han de trabajarse en todas las asignaturas de Educación Secundaria Obligatoria. En este artículo nos centraremos en dos ámbitos muy relevantes en esta etapa educativa: el digital y el social. Ambos vienen marcados por el Ministerio de Educación y los profesores necesitamos saber cómo trabajarlos independientemente de la asignatura que impartamos.

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]]> La asignatura de lengua extranjera trabajada de manera competencial https://revistaventanaabierta.es/la-asignatura-de-lengua-extranjera-trabajada-de-manera-competencial/ Thu, 11 Apr 2019 11:38:40 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=2942 Hoy en día, tanto la Unión Europea como el Ministerio de Educación y Formación Profesional establecen las competencias que los profesores debemos trabajar con nuestro alumnado. Estas son una condición indispensable para conseguir que las personas nos desarrollemos a nivel personal, social y profesional. Solamente así podemos adaptarnos al mundo globalizado en el que vivimos.

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]]> Las competencias clave establecidas por la Comisión Europea, su aplicación en la asignatura de lengua extranjera y su relación con otras materias https://revistaventanaabierta.es/las-competencias-clave-establecidas-por-la-comision-europea-su-aplicacion-en-la-asignatura-de-lengua-extranjera-y-su-relacion-con-otras-materias/ https://revistaventanaabierta.es/las-competencias-clave-establecidas-por-la-comision-europea-su-aplicacion-en-la-asignatura-de-lengua-extranjera-y-su-relacion-con-otras-materias/#comments Tue, 12 Mar 2019 16:03:25 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=2527 Europa marca unas competencias clave para el aprendizaje permanente de nuestro alumnado. Todas las competencias son igualmente importantes, según el Parlamento Europeo y el Consejo. Por tanto, es muy importante que, como docentes, las conozcamos y las trabajemos. En este artículo se explican y se proporcionan algunas ideas para trabajarlas en clase de lengua extranjera y de manera conjunta con otras asignaturas.

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