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	<title>necesidades archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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		<title>Recomendaciones psicopedagógicas para alumnado con trastorno  de Asperger</title>
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		<dc:creator><![CDATA[José Antonio Carmona Gómez]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Nov 2019 12:00:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 43 Noviembre Revista Ventana Abierta]]></category>
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		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
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		<category><![CDATA[Trastorno de Asperger]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La atención a la diversidad es un aspecto fundamental a tratar dentro del aula. Así, la inclusión del alumnado con trastorno de Asperger es una realidad patente al encontrarse estos alumnos integrados totalmente en el aula ordinaria. El conocimiento de este trastorno y la mejora del ambiente educativo dentro del grupo-clase serán aspectos necesarios para conseguir su éxito escolar y social. A su vez, el usar las metodologías y recursos que más les motivan pueden ser factores que sirvan para conseguir el desarrollo de todas las potencialidades de este alumnado no solo en la escuela sino en la sociedad.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/recomendaciones-psicopedagogicas-para-alumnado-con-trastorno-de-asperger-por-jose-antonio-carmona-gomez/">Recomendaciones psicopedagógicas para alumnado con trastorno  de Asperger</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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