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	<title>Método ABN archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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		<title>El método ABN. Una alternativa para la enseñanza de las matemáticas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Carolina Del rey Gomez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2020 09:35:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 53 OCTUBRE]]></category>
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		<category><![CDATA[Educación infantil]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[matemáticas]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En la actualidad, aprender matemáticas se considera algo aburrido y tedioso. Por ello, el objetivo principal de este artículo es conocer y profundizar en una metodología innovadora y diferente como lo es el método de Algoritmos Abiertos Basados en Números (ABN). Este método permite a los niños/as comprender lo que hacen cuando resuelven operaciones o problemas y les ayuda a desarrollar el cálculo mental de manera sencilla y natural. Lo que caracteriza a esta metodología de enseñanza es que los niños y niñas aprenden haciendo, a través de la manipulación y de la experimentación con distintos materiales y objetos cotidianos. Se trata de un método abierto donde no hay una manera única de realizarlo y puede ser solucionado por cada niño de forma distinta, en función de sus capacidades y su desarrollo.<br />
Por ello, el método ABN nos permite desarrollar en nuestros alumnos/as la competencia matemática de una forma sencilla y lúdica, por lo que debemos adaptarnos y ampliar nuestro conocimiento hacia otras formas de enseñanza más innovadoras y completamente válidas.</p>
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