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	<title>LOMCE archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>LOMCE archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Revisión del marco legislativo y teórico para la aplicación de metodologías tecnológicas y lúdicas en 5º de primaria.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jorge Coto de la Mata]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Sep 2017 11:39:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 20 Octubre Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación primaria]]></category>
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		<category><![CDATA[tecnología de la comunicación y la información]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>INTRODUCCIÓN “Los juegos poseen un magnífico potencial pedagógico ya que facilitan la concentración, incrementan la comprensión, favorecen la retención, aumentan la implicación, fortalecen la autoconfianza, rebajan resistencias, refuerzan la capacidad de autocrítica, fomentan el pensamiento creativo y potencian la capacidad para planificar, tomar decisiones y resolver problemas, mejorando el pensamiento estratégico, la atención, la velocidad [&#8230;]</p>
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		<title>Evaluación por competencias</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sebastián Fernández Pozuelo]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Mar 2017 12:14:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 18 Agosto Revista Ventana Abierta]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Carmen en Puerto Real, quiero aportar mi experiencia, del modo que ha ido evolucionando la evaluación en la clase-taller, para, como es mi caso, en los ciclos formativos de GM y GS (por lo general LOE), o en la Formación profesional básica (LOMCE). Para planificar nuestro plan de acción partimos de los Objetivos que queremos [&#8230;]</p>
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