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	<title>impresión 3d archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>impresión 3d archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Impresión 3D en el aula de música. Beneficios, proyectos steam y aplicaciones educativas.</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/impresion-3d-en-el-aula-de-musica-beneficios-proyectos-steam-y-aplicaciones-educativas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pilar Cabañero Ruíz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Oct 2021 15:27:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2021]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 63 OCTUBRE]]></category>
		<category><![CDATA[competencia artística]]></category>
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		<category><![CDATA[Impresora 3D]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[recursos musicales]]></category>
		<category><![CDATA[STEAM]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En este artículo se procede a analizar cuáles son las ventajas del uso de la impresión 3D para el alumnado en las sesiones de música y cómo se puede iniciar su utilización en los centros educativos. Con ese fin, se aportan actividades de ejemplo que pueden llevarse a cabo en diferentes niveles educativos y se describe la utilidad de las impresoras 3D en proyectos de innovación educativa STEAM.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/impresion-3d-en-el-aula-de-musica-beneficios-proyectos-steam-y-aplicaciones-educativas/">Impresión 3D en el aula de música. Beneficios, proyectos steam y aplicaciones educativas.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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		<title>Posibilidades didácticas de la impresión en 3D</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/posibilidades-didacticas-de-la-impresion-en-3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lorena Ramos Martín]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Jun 2019 19:00:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 39 Junio Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[Buenas prácticas en tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[impresión 3d]]></category>
		<category><![CDATA[impresoras 3D]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[nuevas tecnologías en la educación]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cada vez está más presente la tecnología en las aulas, las impresoras 3D son unas de las grandes apuestas para los próximos años para el sector educación como apoyo en determinadas asignaturas gracias a la posibilidad de materialización de un concepto estudiado en un objeto real.<br />
La impresión en 3D es una de las mejores herramientas pedagógicas que se han incorporado a los centros educativos en los últimos años. Nos encontramos ante una tecnología que nos permite trasladar a la realidad cualquier concepto o materia estudiada:  conceptos abstractos y tridimensionales matemáticos, reproducción de monumentos antiguos, maquetas de fósiles, de huesos, de órganos, etc…; es decir, visualizar y tocar elementos que de otra forma sería imposible, ya que la visión de un objeto en 3D enriquece notablemente su comprensión.<br />
En este artículo se pretende dar una visión general sobre la impresión en 3D en el ámbito educativo, los tipos de impresión en 3D, así como los beneficios que reportan y sus posibilidades didácticas; por último, se prestará especial atención a un sofware online “Tinkercad” muy utilizado en educación.</p>
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