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	<title>familias archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>familias archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Competencia digital en la primera infancia: Currículo, docentes y familias</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jimena Gonzalez Sanz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jan 2024 10:37:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2024]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 82]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Este artículo aborda la educación digital en la primera infancia (EDPI) en el contexto europeo y más concretamente en el español. El artículo ofrece recomendaciones para el desarrollo de la competencia digital del alumnado de infantil revisando los elementos clave para su desarrollo: currículo, docentes y familias. </p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/competencia-digital-en-la-primera-infancia-curriculo-docentes-y-familias/">Competencia digital en la primera infancia: Currículo, docentes y familias</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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		<title>Los blogs de Internet al servicio del departamento de Orientación Educativa</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Belén Jiménez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Dec 2019 12:54:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 44 Diciembre Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[alumnado]]></category>
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		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[orientación educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El presente artículo consiste de una síntesis bibliográfica, junto con la valoración personal de la autora, sobre los ámbitos de la Orientación Educativa, centrándose en las funciones del Departamento de Orientación acordes con las nuevas tecnologías, concretamente, destaca el papel del blog de internet como instrumento de apoyo a la acción orientada de los institutos de secundaria.  Asimismo, se incluyen los posibles usos que se le puede dar a un blog de internet en el ámbito de la educación, así como también aquellos posibles obstáculos que se pueden presentar con los mismos</p>
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