enseñanza del inglés archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/ensenanza-del-ingles/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Tue, 12 Nov 2019 17:19:25 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png enseñanza del inglés archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/ensenanza-del-ingles/ 32 32 Sobre la traducción al inglés de La mala educación de Almodóvar https://revistaventanaabierta.es/sobre-la-traduccion-al-ingles-de-la-mala-educacion-de-almodovar/ Thu, 21 Feb 2019 10:09:10 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=2168 Al traducir de la cultura dominante a otra no dominante tomamos por conocidos los aspectos culturales principales de dicha cultura. Tal es el caso de las traducciones que se hacen en películas dobladas al español al transferir referentes culturales (J. J. Martínez Sierra 2008). Algunos ejemplos de ello serían el día de Acción de Gracias, la Gran Manzana o sheriff del condado. Sin embargo, esto no suele ocurrir cuando se da el proceso inverso. Ello se complica más aún cuando se trata de traducir un producto audiovisual en el que existen unas limitaciones inherentes al espacio y tiempo de acción.
En España, país doblador por excelencia, se ha prestado especial atención a la traducción audiovisual enfocada al doblaje de productos importados, dejando a un lado la tarea inversa de investigar cómo se traducen a otro idioma productos audiovisuales españoles (F. Chaume Varela 2005). Caso antagónico de esta situación es lo que ocurre en Estados Unidos o Reino Unido, donde hay una tradición subtituladora. Debido a la mencionada carencia de investigación en la traducción de los productos audiovisuales exportados, el presente estudio pretende investigar cómo se traducen al inglés películas realizadas por uno de los cineastas españoles más internacionales: Pedro Almodóvar. Más concretamente, se ha estudiado cómo el hecho de pasar de lengua oral a lengua escrita en los subtítulos obliga a reducir el mensaje del autor, poniendo en peligro la fidelidad al original. Además de ello, han sido objeto de estudio el trasvase de referentes culturales y la traducción de elementos lingüísticos propios de la lengua fuente.

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]]> Cómo superar las dificultades en la comunicación https://revistaventanaabierta.es/como-superar-las-dificultades-en-la-comunicacion/ Thu, 21 Jun 2018 14:44:21 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1373 La comunicación podría definirse como un intercambio de información entre individuos a través de un sistema común de símbolos. Esto implicaría cuatro variables, quién dice qué a quién y con qué propósito. COMPETENCIA ESTRATÉGICA A lo largo de los años, en el aprendizaje de idiomas, la competencia comunicativa ha ido añadiendo elementos a su definición. […]

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]]> Shakespearean literature in an EFL classroom https://revistaventanaabierta.es/shakespearean-literature-in-an-efl-classroom/ Tue, 24 Apr 2018 09:28:14 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1148 ABSTRACT Debido a la importancia de la lectura en nuestro currículo, nosotros, como profesores, debemos animar a nuestros estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura. La manera de hacerlo es a través de nuestra asignatura. De esta forma, la materia de inglés, resulta ideal para trabajar este aspecto. Es así, que nuestros estudiantes deben conocer […]

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]]> Romans in Britain, El legado arquitectónico que dejaron los romanos en las islas Británicas. https://revistaventanaabierta.es/romans-in-britain-el-legado-arquitectonico-que-dejaron-los-romanos-en-las-islas-britanicas/ Wed, 14 Mar 2018 14:47:14 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=961 INTRODUCCIÓN Hace unos cursos se decidió poner en marcha en mi instituto de secundaria de Murcia un Program a de Altas Capacidades relacionado con el mundo clásico. Yo, profesora de inglés, por aquel entonces daba clase a dos grupos de 1º ESO y decidí hacer con ellos un proyecto relacionado con dicho tema clásico. En un […]

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]]> New Zeland and Australia https://revistaventanaabierta.es/nueva-zeland-and-australia/ https://revistaventanaabierta.es/nueva-zeland-and-australia/#comments Tue, 26 Sep 2017 11:39:57 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=375 Este artículo está basado en diferentes aspectos acerca de países de habla inglesa, en este caso los dos países seleccionados por los alumnos, pertenecen a la Commonwealth.  El objetivo es que mis alumnos adquieran conocimientos acerca de otras culturas con las que en definitiva tienen muchas más cosas en común de lo que ellos mismos […]

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]]> https://revistaventanaabierta.es/nueva-zeland-and-australia/feed/ 109 El cuentacuentos y la enseñanza del inglés https://revistaventanaabierta.es/cuentacuentos-la-ensenanza-del-ingles/ https://revistaventanaabierta.es/cuentacuentos-la-ensenanza-del-ingles/#comments Tue, 06 Jun 2017 11:03:33 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=289 La didáctica y las nuevas metodologías educativas han ido avanzando a lo largo de la historia ante la necesidad de adaptarse a las realidades sociales. Asimismo, el uso didáctico de la literatura ha ido acomodándose a las distintas épocas, tendencias y necesidades. De este modo ha ido variando la importancia que se le ha atribuído […]

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]]> https://revistaventanaabierta.es/cuentacuentos-la-ensenanza-del-ingles/feed/ 1 Mejorar las destrezas orales en el aula de inglés. https://revistaventanaabierta.es/mejorar-las-destrezas-orales-aula-ingles/ Tue, 06 Jun 2017 11:01:45 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=312 Hoy en día, el inglés es una herramienta más para poder desenvolverse en la sociedad globalizada en la que vivimos. Alcanzar la máxima competencia lingüística en dicho idioma es uno de nuestros objetivos principales en la enseñanza de este segundo lenguaje.  Por ello, saber defenderse tanto a nivel oral como escrito es una de nuestras […]

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