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	<title>egocentrismo archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>egocentrismo archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>La empatía en Educación Infantil</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Miriam Franco Mansilla]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Jun 2024 09:10:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2024]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nª 84]]></category>
		<category><![CDATA[asertividad]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Desde el nacimiento todos los seres humanos poseemos una capacidad de empatía, que está desarrollada en mayor o menor grado, y durante los primeros meses de vida, el niño comienza a descubrir las emociones de los demás, gracias al primer vínculo que establece con sus figuras de apego. Los padres y los maestros tienen una influencia determinante en el desarrollo de empatía del niño, ya que ésta evoluciona en función de la educación que recibe de la familia y de la escuela.<br />
La empatía permite a los niños romper con el egocentrismo tan marcado en la infancia, y para que se produzca un buen desarrollo de la empatía se deben trabajar los siguientes aspectos: la sensibilidad, la capacidad de escucha, el pensamiento flexible, la tolerancia, las habilidades comunicativas, la bondad y el asertividad.  </p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/la-empatia-en-educacion-infantil/">La empatía en Educación Infantil</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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