<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>dislexia archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
	<atom:link href="https://revistaventanaabierta.es/tag/dislexia/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://revistaventanaabierta.es/tag/dislexia/</link>
	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
	<lastBuildDate>Tue, 12 Nov 2019 17:13:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png</url>
	<title>dislexia archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
	<link>https://revistaventanaabierta.es/tag/dislexia/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>La dislexia de rotación en educación primaria. Diagnóstico y tratamiento.</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-de-rotacion-en-educacion-primaria-diagnostico-y-tratamiento/</link>
					<comments>https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-de-rotacion-en-educacion-primaria-diagnostico-y-tratamiento/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miriam Rubio Campillo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 May 2019 11:00:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 38 Mayo Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[dislexia]]></category>
		<category><![CDATA[dyslexia]]></category>
		<category><![CDATA[Educación primaria]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[metodología cualitativa-interpretativa]]></category>
		<category><![CDATA[Primary Education]]></category>
		<category><![CDATA[qualitative-interpretative methodology]]></category>
		<category><![CDATA[re-education]]></category>
		<category><![CDATA[reeducación]]></category>
		<category><![CDATA[rotación]]></category>
		<category><![CDATA[rotation]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://revistaventanaabierta.es/?p=2968</guid>

					<description><![CDATA[<p>La dislexia se considera un tema de gran relevancia en la actualidad debido a la presencia en los centros escolares de niños con dificultades tanto en la lectura como en la escritura. Este estudio se centra en la dislexia de rotación en particular, ya que es uno de los trastornos más frecuentes en los alumnos. En la presente investigación se realiza un estudio de trabajos empíricos de autores de reconocido prestigio, en el cual nos basamos para la creación de una propuesta de actividades para reeducar la dislexia de rotación en la etapa de Educación Primaria. Para la validación de dicha propuesta participan seis especialistas en trastornos del lenguaje de diferentes centros escolares de la Región de Murcia. La información de dichos especialistas se recoge a través de una entrevista individual. Esta entrevista es grabada y transcrita posteriormente. Los resultados indican que las actividades propuestas son adecuadas para la reeducación de la dislexia estudiada. No ha sido posible llevar a la práctica la reeducación de dicha dislexia debido al corto periodo de tiempo del que se dispone. Es por ello que las conclusiones vienen determinadas por el análisis de las investigaciones empíricas de diversos autores, y por la valoración de los docentes especializados.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-de-rotacion-en-educacion-primaria-diagnostico-y-tratamiento/">La dislexia de rotación en educación primaria. Diagnóstico y tratamiento.</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-de-rotacion-en-educacion-primaria-diagnostico-y-tratamiento/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Aportes del nuevo paradigma de la neurodidáctica  a las dificultades de aprendizaje</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/aportes-del-nuevo-paradigma-de-la-neurodidactica-a-las-dificultades-de-aprendizaje/</link>
					<comments>https://revistaventanaabierta.es/aportes-del-nuevo-paradigma-de-la-neurodidactica-a-las-dificultades-de-aprendizaje/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lorena Ramos Martín]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2019 09:54:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 35 Febrero Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[autismo]]></category>
		<category><![CDATA[competencia artística]]></category>
		<category><![CDATA[competencia científica]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital]]></category>
		<category><![CDATA[competencia iniciativa emprendedora]]></category>
		<category><![CDATA[competencia lingüística]]></category>
		<category><![CDATA[competencia matemática]]></category>
		<category><![CDATA[competencia personal]]></category>
		<category><![CDATA[competencias básicas]]></category>
		<category><![CDATA[Competencias sociales]]></category>
		<category><![CDATA[dificultades de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[discalculia]]></category>
		<category><![CDATA[dislexia]]></category>
		<category><![CDATA[Estrategias psicopedagógicas]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<category><![CDATA[neurociencia]]></category>
		<category><![CDATA[neurodidáctica]]></category>
		<category><![CDATA[TDAH]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://revistaventanaabierta.es/?p=2011</guid>

					<description><![CDATA[<p>Está naciendo una nueva cultura, la cultura de la neurodidáctica, un intento de aproximar una nueva luz a la educación. La neurodidáctica es una nueva visión de la enseñanza que se basa en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro.<br />
En el presente artículo pretendemos dar una visión general sobre esta nueva disciplina emergente, sus aportes a las dificultades de aprendizaje y saber cuál es el rol del educador según este paradigma. Finalmente, se abordará el papel de las TICs en las investigaciones de la neurodidáctica y las dificultades de aprendizaje.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/aportes-del-nuevo-paradigma-de-la-neurodidactica-a-las-dificultades-de-aprendizaje/">Aportes del nuevo paradigma de la neurodidáctica  a las dificultades de aprendizaje</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://revistaventanaabierta.es/aportes-del-nuevo-paradigma-de-la-neurodidactica-a-las-dificultades-de-aprendizaje/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>La dislexia en las aulas de Educación Primaria</title>
		<link>https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-en-las-aulas-de-educacion-primaria/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[María José Honrubia Tolosa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Feb 2019 09:00:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 35 Febrero Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[competencia lingüística]]></category>
		<category><![CDATA[dificultades de aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[discalculia]]></category>
		<category><![CDATA[Disgrafía]]></category>
		<category><![CDATA[dislexia]]></category>
		<category><![CDATA[disortografía]]></category>
		<category><![CDATA[ISSN 2173-8017]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://revistaventanaabierta.es/?p=2695</guid>

					<description><![CDATA[<p>En este artículo realizaremos un breve recorrido de las principales causas y problemas que origina el trastorno de la dislexia en las aulas de Educación Primaria y, que en ocasiones modifica la trayectoria de aprendizaje en los niños.</p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/la-dislexia-en-las-aulas-de-educacion-primaria/">La dislexia en las aulas de Educación Primaria</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
