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	<title>aprendizaje lecto-escritor. archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>aprendizaje lecto-escritor. archivos | Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Importancia de trabajar la conciencia fonológica en las etapas iniciales</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lorena Ramos Martín]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jun 2017 11:04:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 19 Septiembre Revista Ventana Abierta]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje lecto-escritor.]]></category>
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		<category><![CDATA[Educación infantil]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Como maestra de Infantil y de Pedagogía Terapéutica, soy consciente de la importancia del desarrollo de la conciencia fonológica  en mis alumnos. Sé que se están sentando las bases para un correcto aprendizaje lecto-escritor. Tengo presente el «equipaje» que los niños traen de casa en función de las interacciones familiares que puede ser muy diverso [&#8230;]</p>
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