aprendizaje activo archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/aprendizaje-activo/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Mon, 16 Feb 2026 12:17:10 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png aprendizaje activo archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/aprendizaje-activo/ 32 32 Cómo iniciar una radio escolar: guía práctica para centros educativos desde una perspectiva pedagógica https://revistaventanaabierta.es/como-iniciar-una-radio-escolar-guia-practica-para-centros-educativos-desde-una-perspectiva-pedagogica/ Mon, 16 Feb 2026 12:17:10 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7832 Este artículo presenta un enfoque práctico y sistematizado para la creación de una radio escolar en centros educativos, dirigido especialmente a docentes y equipos directivos que desean iniciar un proyecto radiofónico sin contar con experiencia previa. A través de una metodología descriptiva y aplicada, se analizan las fases fundamentales del proceso: la planificación inicial del proyecto, la definición de objetivos pedagógicos, la organización del equipo humano, la selección de recursos técnicos mínimos, la integración curricular de los contenidos y los distintos modelos de difusión posibles. Asimismo, se exponen los principales resultados educativos observables tras la implementación de una radio escolar. Finalmente, se reflexiona sobre las principales dificultades asociadas a este tipo de proyectos y se proponen estrategias para garantizar su continuidad y sostenibilidad a medio y largo plazo. El artículo aspira a servir como una guía replicable y adaptable, que conciba la radio escolar no como una actividad complementaria, sino como un auténtico espacio de aprendizaje integrado en la vida del centro educativo.

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]]> La Arqueología en el Aula de Primaria: Descubriendo el pasado a través de talleres https://revistaventanaabierta.es/la-arqueologia-en-el-aula-de-primaria-descubriendo-el-pasado-a-traves-de-talleres/ https://revistaventanaabierta.es/la-arqueologia-en-el-aula-de-primaria-descubriendo-el-pasado-a-traves-de-talleres/#comments Tue, 17 Dec 2024 11:02:47 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7543 La integración de la arqueología en el aula a través de distintos talleres ofrece a los estudiantes de primaria una experiencia que le acercan al pasado histórico. Es necesario resaltar en la necesidad de poder revalorizar la arqueología más allá de los estereotipos más populares. Esta debe ser vista como una útil herramienta educativa que sea capaz de ofrecer una comprensión profunda de la historia, más allá de datos y fechas. Los talleres que se proponen buscan enseñar a nuestro alumnado a reflexionar de manera crítica, sistemática y ordenada, ayudándoles a conocer su historia de forma simple y activa.
Es necesario proporcionar a este tipo de alumnado, herramientas manipulativas ya que en estas edades no tienen un conocimiento claro en que consiste la cronología histórica ni sobre los distintos períodos históricos que la configuran. Este tipo de enseñanzas mediante objetos “reales” les permiten pensar sobre su pasado a través del proceso de investigación arqueológica.
Los talleres en la que basamos nuestros estudios son tres: “Taller del artista de la Prehistoria”, “Taller del yacimiento de mi patio” y “Taller para comprender la periodización histórica”. Cada uno de estos está diseñado para acercar a los alumnos y alumnas al conocimiento prehistórico, a través de la excavación arqueológica y su periodización histórica. El primero se enfoca en la pintura rupestre, donde los estudiantes reproducirán obras de arte de la prehistoria utilizando técnicas antiguas. El segundo taller simula un yacimiento arqueológico en el que los estudiantes excavan y descubren restos materiales, ayudándoles a entender el proceso de excavación y la importancia de la estratigrafía. Finalmente, el tercer taller enseña la periodización histórica a través de la interpretación de fuentes primarias y secundarias, ayudando a los estudiantes a comprender cómo se construye el conocimiento histórico.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/la-arqueologia-en-el-aula-de-primaria-descubriendo-el-pasado-a-traves-de-talleres/feed/ 280 Lapbooks: libros interactivos https://revistaventanaabierta.es/lapbooks-libros-interactivos/ Thu, 06 Jun 2019 19:00:52 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3178 Los lapbooks permiten aprender haciendo. Es un aprendizaje activo y manipulativo. Es una actividad donde el alumnado debe recoger información, planear la elaboración, manipular diferentes materiales y exponer los resultados. Es una actividad muy motivadora, visual y que permite interactuar. Sus beneficios son numerosos y se pueden adaptar a cualquier nivel educativo. Pueden servir para repasar contenidos ya vistos, para aprender nuevos contenidos y como actividades de ampliación.

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]]> Active Methodologies and the curriculum https://revistaventanaabierta.es/active-methodologies-and-the-curriculum/ Sun, 01 Jul 2018 10:00:18 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1403 RESUMEN Análisis de los principios de las metodologías activas siguiendo las orientaciones e instrucciones propuestas por la legislación nacional y autonómica de la Región de Murcia. Especificación de los condicionantes que posibilitan que el aprendizaje activo se produzca de acuerdo con las investigaciones de los expertos en la materia. Under the Order 3rd June 2016, […]

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