Nº 44 Diciembre Ventana Abierta archivos | Revista digital Ventana Abierta Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Thu, 01 Jul 2021 07:50:49 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png Nº 44 Diciembre Ventana Abierta archivos | Revista digital Ventana Abierta 32 32 La evaluación en un modelo Flipped Classroom https://revistaventanaabierta.es/la-evaluacion-en-un-modelo-flipped-classroom/ Tue, 17 Dec 2019 13:16:41 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4161 En un modelo educativo moderno, la evaluación significativa es algo indispensable. En este artículo veremos diferentes tipos de evaluación y el modelo Rise. Además, leeremos acerca de la importancia de las rúbricas como herramienta de evaluación de nuestro alumnado en los diferentes tipos de evaluación que podemos llevar a cabo en el aula.

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]]> Los blogs de Internet al servicio del departamento de Orientación Educativa https://revistaventanaabierta.es/los-blogs-de-internet-al-servicio-del-departamento-de-orientacion-educativa/ https://revistaventanaabierta.es/los-blogs-de-internet-al-servicio-del-departamento-de-orientacion-educativa/#comments Thu, 12 Dec 2019 12:54:11 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4135 El presente artículo consiste de una síntesis bibliográfica, junto con la valoración personal de la autora, sobre los ámbitos de la Orientación Educativa, centrándose en las funciones del Departamento de Orientación acordes con las nuevas tecnologías, concretamente, destaca el papel del blog de internet como instrumento de apoyo a la acción orientada de los institutos de secundaria. Asimismo, se incluyen los posibles usos que se le puede dar a un blog de internet en el ámbito de la educación, así como también aquellos posibles obstáculos que se pueden presentar con los mismos

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]]> https://revistaventanaabierta.es/los-blogs-de-internet-al-servicio-del-departamento-de-orientacion-educativa/feed/ 10 Innovación en el aula: aprendizaje significativo con los juegos de mesa https://revistaventanaabierta.es/innovacion-en-el-aula-aprendizaje-significativo-con-los-juegos-de-mesa/ Tue, 10 Dec 2019 13:00:28 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3949 En la actualidad, gran número de docentes utilizan los juegos de mesa para el desarrollo de sus clases en las distintas etapas educativas (desde infantil hasta la Universidad). Por ello, a continuación, se presenta una serie de juegos de mesa que podemos llevar al aula para implementar el Aprendizaje Basado en Juegos o ABJ.

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]]> La didáctica de la literatura: concepto e historia https://revistaventanaabierta.es/la-didactica-de-la-literatura-concepto-e-historia/ https://revistaventanaabierta.es/la-didactica-de-la-literatura-concepto-e-historia/#comments Tue, 10 Dec 2019 12:02:38 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4114 La Literatura, como cualquier otra disciplina académica, posee un “arte” o “modo” de ser transmitida generación tras generación. En este sentido, antes de adentrarnos en cualquier investigación más profunda, resulta fundamental comprender qué es la Didáctica de la Literatura y cuál ha sido la evolución de su metodología a lo largo de los siglos.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/la-didactica-de-la-literatura-concepto-e-historia/feed/ 1 El musicograma como eje globalizador de la educación musical https://revistaventanaabierta.es/el-musicograma-como-eje-globalizador-de-la-educacion-musical/ Tue, 10 Dec 2019 11:21:09 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4088 “Oír música es, en primer lugar, oír al mundo, es decir, oír y escuchar al otro. La audición de obras musicales exige de un aprendizaje y una práctica adecuadas” (Maneveau, 1993).
Se aprende escuchando, siendo la escucha activa un aspecto importantísimo en la educación musical. A lo largo de este artículo abordaremos la didáctica de una buena audición activa utilizando el musicograma como medio facilitador y motivador para su aprendizaje.

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]]> Conciencia plena en el aula. Acercamiento histórico al mindfulness. https://revistaventanaabierta.es/conciencia-plena-en-el-aula-acercamiento-historico-al-mindfulness/ Thu, 05 Dec 2019 11:05:03 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4080 Este artículo describe los beneficios del Mindfulness o la Meditación en el cerebro. Podemos pensar que es una práctica de moda, pero la realidad es otra, la meditación se lleva practicando en Oriente más de 2.000 años. Esta práctica ha venido a Occidente para quedarse, después de que muchas investigaciones vieran sus múltiples beneficios.

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]]> El acoso escolar y sus víctimas. Estrategias desde la resiliencia https://revistaventanaabierta.es/el-acoso-escolar-y-sus-victimas-estrategias-desde-la-resiliencia/ Wed, 04 Dec 2019 17:31:42 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4071 El presente artículo de divulgación intenta apoyar y guiar a l@s alumn@s que han sido o son victimas de acoso escolar.
Desde la resiliencia podemos abordar las consecuencias del acoso y el soporte a las víctimas del mismo ante sus acosadores y su entorno inmediato.

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]]> Los debates y el poder de la elocuencia https://revistaventanaabierta.es/los-debates-y-el-poder-de-la-elocuencia/ https://revistaventanaabierta.es/los-debates-y-el-poder-de-la-elocuencia/#comments Wed, 04 Dec 2019 17:02:50 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4067 El debate en las aulas permite trabajar desde un punto de vista reflexivo y activo el contenido de gran parte de las asignaturas. Los alumnos aprenden a cuestionar y analizar la realidad, a defender sus ideas mediante argumentos, a respetar otros puntos de vista y a valorar positivamente el intercambio de ideas. En este artículo abordamos los aspectos positivos que se derivan de la incorporación del debate como práctica educativa en las aulas y señalamos pautas para su puesta en marcha.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/los-debates-y-el-poder-de-la-elocuencia/feed/ 1 Pensamientos positivos en el aula https://revistaventanaabierta.es/pensamientos-positivos-en-el-aula/ Tue, 03 Dec 2019 15:18:02 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=4061 Al día los alumnos se someten a numerosas decisiones donde pueden ser superficiales o determinantes para marcar su futuro.

Esta articulo trabaja y da a conocer la importancia de tener un pensamiento positivo de en vez de ver el vaso medio vacío. Así como la influencia del docente, la familia y el entorno que hay alrededor del subconsciente de un niño o adolescente.

Se recopilan algunas medidas de adaptación para el aula de creación de un ambiente “sano” y positivo, ya que el subconsciente de las personas se ve reflejado en acciones, posturas o hechos. Pudiendo los docentes, detectar y tratar para mejorar la vida de los alumnos.

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