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	<title>Jimena Gonzalez Sanz, Author at Revista digital Ventana Abierta</title>
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	<description>Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE</description>
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	<title>Jimena Gonzalez Sanz, Author at Revista digital Ventana Abierta</title>
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		<title>Competencia digital en la primera infancia: Currículo, docentes y familias</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jimena Gonzalez Sanz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jan 2024 10:37:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2024]]></category>
		<category><![CDATA[ANPE Sindicato independiente]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 82]]></category>
		<category><![CDATA[Competencia Digital (CD)]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Este artículo aborda la educación digital en la primera infancia (EDPI) en el contexto europeo y más concretamente en el español. El artículo ofrece recomendaciones para el desarrollo de la competencia digital del alumnado de infantil revisando los elementos clave para su desarrollo: currículo, docentes y familias. </p>
<p>La entrada <a href="https://revistaventanaabierta.es/competencia-digital-en-la-primera-infancia-curriculo-docentes-y-familias/">Competencia digital en la primera infancia: Currículo, docentes y familias</a> se publicó primero en <a href="https://revistaventanaabierta.es">Revista digital Ventana Abierta</a>.</p>
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		<title>Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación: Empoderando Docentes y Alumnos en la Era Digital</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jimena Gonzalez Sanz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Oct 2023 12:09:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2023]]></category>
		<category><![CDATA[Nº 79 septiembre/octubre]]></category>
		<category><![CDATA[Aprendizaje personalizado]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Inteligencia Artificial (IA)]]></category>
		<category><![CDATA[Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[UNESCO]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Este artículo explora el papel transformador de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación, destacando su capacidad para personalizar la enseñanza, mejorar la interacción entre docentes y alumnos, y automatizar tareas administrativas. Las herramientas de IA ofrecen beneficios significativos para los docentes, incluyendo una comunicación organizativa eficiente, selección y adaptación de contenidos, y una retroalimentación precisa y basada en datos. Asimismo, empoderan al alumnado al fomentar la autonomía y creatividad en su aprendizaje. La integración de habilidades digitales desde la Educación Infantil, de manera transversal a todas las áreas, es vital para preparar a los estudiantes para la cultura digital actual. </p>
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