educación artística archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/educacion-artistica/ Revista de divulgación educativa del sindicato ANPE Wed, 04 Mar 2026 12:56:40 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://revistaventanaabierta.es/wp-content/uploads/2019/03/cropped-logotipo-2-150x150.png educación artística archivos | Revista digital Ventana Abierta https://revistaventanaabierta.es/tag/educacion-artistica/ 32 32 Dibujo del natural y pensamiento visual en Educación Infantil https://revistaventanaabierta.es/dibujo-del-natural-y-pensamiento-visual-en-educacion-infantil/ Wed, 25 Feb 2026 10:36:12 +0000 https://revistaventanaabierta.es/?p=7854 Este artículo presenta una investigación en Educación Infantil sobre el aprendizaje del dibujo como alternativa al predominio del dibujo libre, sostenido por la idea de que el arte es innato y no puede enseñarse ni aprenderse. Sin embargo, el dibujo es una habilidad cultural que se transmite y que requiere instrucción: aprender a mirar, analizar formas y volúmenes y trasladarlos al papel. La ausencia de esta enseñanza favorece el estancamiento gráfico y la repetición de esquemas estereotipados, incluso en la edad adulta.
Por ello, se diseñó una intervención con alumnado de 5 años para educar la mirada y la reflexión mediante diversas propuestas (contornos sin mirar el papel, dibujo con modelo, memoria visual y actividades de análisis y diálogo). Se concluye que el dibujo del natural, con guía docente, es viable en E.I., enriquece el imaginario visual y reduce las producciones estereotipadas.

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]]> Música y emociones https://revistaventanaabierta.es/musica-y-emociones/ https://revistaventanaabierta.es/musica-y-emociones/#comments Tue, 23 Jul 2019 11:13:46 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=3516 Existe una relación clara entre la música y las emociones que ya se conocía desde hace cientos de años, así puede comprobarse en algunas citas de personajes importantes de la historia y en leyendas que dan a la música un significado mágico y espiritual. En los comienzos de la armonía, la disposición de los sonidos daba lugar a diferentes caracteres que trasmitían diferentes emociones, por eso la disposición de estos sonidos unidos a todos los elementos de la música como lo son el ritmo, la intensidad, el tempo… pueden hacer que cuando escuchemos música empecemos a sentir. Por eso, en el aula de música podemos trabajar esta faceta de la misma buscando que nuestro alumnado experimente mediante la audición todo su mundo emocional e interior y para ello tenemos un infinito repertorio donde poder elegir audiciones interesantes.

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]]> https://revistaventanaabierta.es/musica-y-emociones/feed/ 1 La danza tradicional en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): El patrimonio cultural inmaterial en en el marco de las enseñanzas artísticas. https://revistaventanaabierta.es/la-danza-tradicional-en-el-espacio-europeo-de-educacion-superior-eees-el-patrimonio-cultural-inmaterial-en-en-el-marco-de-las-ensenanzas-artisticas/ Wed, 07 Nov 2018 11:05:32 +0000 http://revistaventanaabierta.es/?p=1715 El enfoque de este artículo se centra en el valor de la enseñanza de la danza tradicional estilizada aplicándola como elemento transmisor del patrimonio cultural andaluz, dentro del marco de los estudios de danza profesional pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior(EEES). Se introducirá brevemente en el ámbito de dichas enseñanzas así como en diversas concepciones de la danza tradicional estilizada, para finalizar con ejemplos de la aplicación práctica de esta repertorio dentro de las enseñanzas.

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