Archivo de la etiqueta: Educación Secundaria

La técnica DAFO como herramienta de reflexión docente

Una de nuestras funciones como docentes debería ser la autoevaluación, el análisis de nuestra actuación docentedetectandonuestros puntos fuertes y débiles, es decir, reflexionar sobre nuestro propio desarrollo profesionalcon el objetivo de identificar problemas pero planteando también alternativas posibles de solución a los mismos y a partir de ahí poder desarrollar un plan de actuación.Es importante… Leer más »

El TEA en el aula de lengua extranjera.¿Estamos realmente preparados para enseñar otro idioma a nuestros alumnos diagnosticados con trastorno del espectro autista?

Introducción A escala mundial, los profesores de lenguas extranjeras nos encontramos cada vez en mayor medida con estudiantes que han sido diagnosticados con trastorno del espectro autista. En el momento en que un alumno con estas características entra a una de nuestras clases, lo primero que experimentamos suele ser miedo o preocupación. Pero, ¿a qué… Leer más »

Health Tips

FIRST TIPS Eat food with nutrient-packed.
Give your body the nutrients it needs by eating a variety of nutrient-packed food, including whole grains, lean protein, fruits and vegetables, and low-fat or fat-free dairy. Eat less food high in solid fats, added sugars, and sodium (salt). Energize with grains
Your body’s quickest energy source comes from foods such… Leer más »

Cuando el progreso se olvidó de la tecnología

Bienvenidos al futuro, una era de avances tecnológicos en todos los campos; Medicina, transporte, energías renovables, robótica, Internet de las Cosas, Inteligencia Artificial…..pero, ¿Qué estamos haciendo para prepararnos de cara a esta época asombrosa que nos espera? Ojeando la prensa nacional de estos años, asistimos a un despliegue fascinante de Nuevas Tecnologías asomándose a nuestro… Leer más »

Reflexiones sobre la regulación de conducta y la gestión de aula

Ante la frecuente conflictividad escolar, el profesorado se siente desbordado por la dificultad que supone reconducir conductas arraigadas en el alumnado, sin descuidar la impartición de los contenidos curriculares de las asignaturas correspondientes. Por ello, resulta conveniente recordar algunas consideraciones de profesionales expertos en materia de convivencia, que desde el enfoque de la resolución pacífica… Leer más »

Círculos literarios como elemento motivador en las aulas de la ESO

Una de las frustraciones más comunes que nos encontramos los docentes cuando dedicamos tiempo de lectura en el aula o cuando queremos que la lectura se haga en casa, es el alto porcentaje de alumnos que no realiza la actividad. ¿Qué podemos hacer en estos casos? O bien seguimos adelante y la mitad de la… Leer más »

Prácticas innovadoras en educación: integrar office365 en el aula

En la época actual no podemos vivir al margen del progreso y de la tecnología, máxime cuando estamos formando a los futuros ciudadanos de esta era digital. Es por ello, que la educación en general y los profesores en particular debemos integrar y utilizar todos los medios digitales a nuestro alcance. Una de las prácticas… Leer más »

New Zeland and Australia

Este artículo está basado en diferentes aspectos acerca de países de habla inglesa, en este caso los dos países seleccionados por los alumnos, pertenecen a la Commonwealth.  El objetivo es que mis alumnos adquieran conocimientos acerca de otras culturas con las que en definitiva tienen muchas más cosas en común de lo que ellos mismos… Leer más »

Big data y la enseñanza de lenguas extranjeras

La presencia de las nuevas tecnologías de la educación y la comunicación (TIC) en el ámbito de la educación, ha propiciado un cambio que irrefutablemente era necesario y esencial, para darle sentido al nuevo horizonte sobre el que se extiende actualmente y que parece no estar acotado, pese a lo que se creía. Debido al… Leer más »

Extinción de la materia de tecnología en una sociedad tecnológica. El método por proyectos

Desgraciadamente, en los últimos años son numerosos los escritos que ponen de manifiesto la realidad que estamos viviendo. Tecnología es una materia que está desapareciendo drásticamente a la vez que día a día, en nuestra vida cotidiana los dispositivos digitales van cobrando un papel más importante. Clara contradicción. Realizada esta breve reflexión, más allá de… Leer más »

Experiencia Educativa: “La coeducación, a través del teatro”

En nuestra sociedad actual continúan ofreciéndose estereotipos que fomentan la desigualdad entre chicos y chicas. Por ello, es necesario que el profesorado detecte esas desigualdades e intervenga invitando al alumnado a la reflexión y proporcionando nuevos modelos. Desde el Plan de Convivencia del Instituto Padre Moret-Irubide, se diseñaron una serie de actividades de lectura crítica… Leer más »

¿Qué Es La Mediación Escolar?

Mediación es el proceso voluntario, dentro del ámbito escolar, en el que interviene una tercera persona imparcial en un conflicto, con el propósito de ayudar a las partes a resolver su problema en un ambiente confidencial y seguro. El mediador mejora el proceso de comunicación mediante ayuda a las partes a definir claramente su problema,… Leer más »

Enseñanza de las matemáticas con el método Singapur.

Hace relativamente poco tiempo que descubrí el método Singapur, pero desde entonces lo aplico en mis clases con grandes resultados de éxito, por ello he creído oportuno escribir este artículo para que otros docentes puedan conocer este nuevo método de enseñanza de las matemáticas. Este método, es aplicable a todos los niveles educativos, pues su… Leer más »

Repercusión de las actividades extraescolares en el alumnado

Mi nombre es Sebastián Fernández, soy profesor de taller en el IES Virgen del Carmen en Puerto Real. La presente aportación es una reflexión de los efectos favorables que tiene en el alumnado las actividades extraescolares, como punto tanto de motivación, acercamiento al alumnado en un ambiente extraescolar y/o como otro método de aprendizaje; esta… Leer más »