Archivo de la etiqueta: convivencia

Beneficios del Mindfulness y la meditación en el aula

Las prácticas de meditación y mindfullness han sido para muchos occidentales un descubrimiento.  Los beneficios que esta práctica tienen son perceptibles desde el inicio por lo que se convierten en una motivación añadida para continuar realizándolas. Acercarla al ámbito escolar es trasladar los efectos más visibles, junto con otros que ahora abordaremos de carácter neuronal,… Leer más »

Sin fronteras: el trabajo en red en educación.

Parafraseando a la UNESCO (2007), un elemento esencial del “aprender a vivir juntos” es la construcción de confianzas, indispensables para creer en los demás y actuar con más justicia; esta construcción tiene una dimensión social (la transparencia como un valor que genera mayor acercamiento entre gobierno y sociedad y entre las personas) y una dimensión… Leer más »

Práctica de técnicas de la relajación orientada a los niños

El plantearme esta actividad surgió al querer conseguir que  con  una  rutina de sesiones  el alumno  aprendiera  las secuencias de relajación y respiración. Una  práctica de técnicas,  mediante actividades lúdicas para el estudiante que  le ayudara  para prepararse a convivir y participar activamente en la vida social del aula, la educación para la salud y… Leer más »

La importancia del papel de los padres en la educación

Cada vez más padres y alumnos tienen una actitud más negativa hacia nuestra labor como docentes. Los padres se quejan muchas veces de la falta de motivación de sus hijos hacia la escuela y, claro está que, para los padres, la falta de esta motivación es por culpa del profesorado. Esto cada vez está ocurriendo… Leer más »

El papel del tutor ante las buenas prácticas de innovación educativa

por | 26 septiembre, 2017

Este artículo pretende explicar las funciones del tutor/a en centros ordinarios inclusivos. La experiencia nos dice que todo profesional tiene experiencias positivas y negativas en nuestras intervenciones. Por tanto, la primera enseñanza que nos podemos plantear es la siguiente: «Si no funciona prueba algo diferente mientras si funciona, sigue haciéndolo». En primer lugar, como tutor… Leer más »

¿Cómo mejorar la convivencia y el conocimiento mutuo entre los alumnos de primaria?

¿Quien no se ha escuchado alguna vez diciendo la frase “No me va a dar tiempo a terminar el temario de la asignatura”? Y sin embargo, no solemos escucharnos diciendo la frase “No he conseguido que mis alumnos aprendan a convivir y a respetarse unos a otros”. Y esto último debería alarmarnos más, ya que… Leer más »