Categoría: 2020

La atención a la diversidad

Actualmente en nuestro modelo educativo los docentes tenemos la obligación de atender la diversidad del alumnado y el alumnado tiene el derecho a que se le proporcionen los apoyos necesarios. Todo ello se establece en el marco legislativo que hay actualmente en España y afecta, por lo tanto, a todas las comunidades autónomas.

Pautas de intervención en educación física con alumnos TEA en educación primaria

Cumellas Riera (2006) establece que la Educación Física es una de las áreas que favorece más el desarrollo integral de los alumnos, su maduración y su integración en la sociedad de forma armónica. Ya que se trabaja mayoritariamente con actividades colectivas que permiten en un alto grado que el escolar se conozca a sí mismo, participe, resuelva problemas y conviva con el grupo-clase.
Por todo ello, se ha considerado
de gran utilidad proponer una intervención en la asignatura de Educación Física
en Educación Primaria para alumnado con autismo. En primer lugar, se presenta
el marco teórico para profundizar y dejar claros los conceptos relativos a dichos
alumnos para, posteriormente presentar unas pautas de intervención para las
clases de Educación Física.