Archivo de la categoría: 2017

El TEA en el aula de lengua extranjera.¿Estamos realmente preparados para enseñar otro idioma a nuestros alumnos diagnosticados con trastorno del espectro autista?

por | 12 diciembre, 2017

Introducción A escala mundial, los profesores de lenguas extranjeras nos encontramos cada vez en mayor medida con estudiantes que han sido diagnosticados con trastorno del espectro autista. En el momento en que un alumno con estas características entra a una de nuestras clases, lo primero que experimentamos suele ser miedo o preocupación. Pero, ¿a qué… Leer más »

Los Rincones en el aula de Educación infantil en inglés

por | 1 diciembre, 2017

Cada vez son más las oportunidades que tenemos de poder comprobar cómo el trabajo por rincones es el más utilizado en las aulas de Educ. Infantil y es que, tal y como Bermejo y Ballesteros afirman (2014, pp. 160- 166) son numerosos los artículos, publicaciones e investigaciones que se están desarrollando en torno a esta… Leer más »

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con déficit auditivo y visual

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con déficit auditivo Podemos definir a una persona con sordera como aquella cuya capacidad auditiva no es funcional para su vida ordinaria, y por lo tanto, le resulta complicada la adquisición de un lenguaje oral de forma espontánea (Marchesi, 2003). Por tanto, dicho lenguaje oral debe ser aprendido mediante técnicas especializadas.… Leer más »

Cuidados de la voz, herramienta laboral docente y recurso metodológico

por | 1 diciembre, 2017

 Pautas para cuidar la voz de los docentes En alguna ocasión ¿os habéis quedado sin voz?, yo he vivido esa desagradable experiencia, y puedo afirmar que es realmente frustrante querer hablar y no poder. No solemos valorar lo importante que es la voz hasta que un día, nos quedamos afónicos. Es entonces, cuando la imposibilidad… Leer más »

Planteamiento de estudio de campo sobre la relación entre el uso de videojuegos, la creatividad, la autoestima y el rendimiento académico.

por | 1 diciembre, 2017

1.    Introducción. Hay un debate en la Sociedad sobre si la introducción de tecnologías en el aula contribuye a mejorar el rendimiento académico. Este estudio que presento, intenta a pequeña escala, aportar información a esta cuestión, pero más que conclusiones significativas, que por el pequeño tamaño de muestra es imposible de obtener, se trata de… Leer más »

Health Tips

por | 1 diciembre, 2017

FIRST TIPS Eat food with nutrient-packed.
Give your body the nutrients it needs by eating a variety of nutrient-packed food, including whole grains, lean protein, fruits and vegetables, and low-fat or fat-free dairy. Eat less food high in solid fats, added sugars, and sodium (salt). Energize with grains
Your body’s quickest energy source comes from foods such… Leer más »

Cuando el progreso se olvidó de la tecnología

por | 1 diciembre, 2017

Bienvenidos al futuro, una era de avances tecnológicos en todos los campos; Medicina, transporte, energías renovables, robótica, Internet de las Cosas, Inteligencia Artificial…..pero, ¿Qué estamos haciendo para prepararnos de cara a esta época asombrosa que nos espera? Ojeando la prensa nacional de estos años, asistimos a un despliegue fascinante de Nuevas Tecnologías asomándose a nuestro… Leer más »

La clase de lengua extranjera: una herramienta para desarrollar las habilidades de los alumnos TEA

por | 22 noviembre, 2017

Honeybourne, alumna de lenguas extranjeras con TEA Con frecuencia nos encontramos en el aula alumnos que han sido diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA). Hay un gran desconocimiento al respecto, a pesar de que se habla a menudo de este diagnóstico. Cuando decidí comenzar a investigar al respecto me topé con el testimonio de… Leer más »

Reflexiones sobre la regulación de conducta y la gestión de aula

por | 3 noviembre, 2017

Ante la frecuente conflictividad escolar, el profesorado se siente desbordado por la dificultad que supone reconducir conductas arraigadas en el alumnado, sin descuidar la impartición de los contenidos curriculares de las asignaturas correspondientes. Por ello, resulta conveniente recordar algunas consideraciones de profesionales expertos en materia de convivencia, que desde el enfoque de la resolución pacífica… Leer más »

Círculos literarios como elemento motivador en las aulas de la ESO

por | 3 noviembre, 2017

Una de las frustraciones más comunes que nos encontramos los docentes cuando dedicamos tiempo de lectura en el aula o cuando queremos que la lectura se haga en casa, es el alto porcentaje de alumnos que no realiza la actividad. ¿Qué podemos hacer en estos casos? O bien seguimos adelante y la mitad de la… Leer más »

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con autismo u otros trastornos generalizados del desarrollo (TGD)

Se puede definir el autismo como un síndrome que se encuentra dentro de los llamados trastornos generalizados del desarrollo o espectro autista. Estos se caracterizan por la presencia de algunas alteraciones que afectan a la persona desde el punto de vista afectivo, cognitivo y emocional. Aunque cada niño es diferente dentro del continuum que forman… Leer más »

Inside Bilingüismo: La visión de los clientes

por | 3 noviembre, 2017

  Decía mi padre, que todos mis esfuerzos para aprender la lengua sajona serían inútiles, que había empezado demasiado tarde, que tenía que irme a vivir fuera para, de verdad, llegar a ser bilingüe algún día. No le faltaba razón, mi generación, los de la EGB, tuvimos nuestro primer contacto con otro idioma hacia los… Leer más »

La realidad aumentada en el aula.

por | 2 noviembre, 2017

El uso de las TIC dentro de la educación está en auge, tanto que la Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) dedica una competencia al uso y manejo de las nuevas tecnologías. En la era digital es constante el cambio, la evolución, la innovación y las mejoras tecnológicas. La educación no… Leer más »

Fashion in the 40’S and 60´S

por | 2 noviembre, 2017

La moda en los años 40 y los años 60 En este proyecto otro grupo de alumnos han trabajado acerca de la moda durante los años de postguerra, los años 40.  Este proyecto está realizado por los alumnos de 1º Bachillerato, modalidad de Ciencias Sociales. Lo han realizado en grupos y han sido ellos mismos… Leer más »

Aspectos socioculturales en el aula de Inglés

por | 2 noviembre, 2017

El actual curriculo de enseñanza en Educación Primaria establece como objetivos principales la adquisición a lo largo de la misma de las siguientes 8 competencias clave: Competencia en comunicación lingüística (CCL) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT) Competencia digital (CD) Competencia para Aprender a aprender (CPAA) Sentido de la iniciativa y… Leer más »

Estrategias psicopedagógicas para alumando con medio desfavorecido

Los alumnos en estos contextos presentan una dificultad social que les hacen tener unas necesidades educativas especiales en los centros educativos. Esto es así porque pertenecen a una cultura marginal, un país extranjero, presentan problemas socioeconómicos, proceden de sociedades diferentes con valores diversos y falta de estímulos de aprendizaje… Todas estas condiciones interfieren en su… Leer más »

Revisión del marco legislativo y teórico para la aplicación de metodologías tecnológicas y lúdicas en 5º de primaria.

por | 26 septiembre, 2017

INTRODUCCIÓN “Los juegos poseen un magnífico potencial pedagógico ya que facilitan la concentración, incrementan la comprensión, favorecen la retención, aumentan la implicación, fortalecen la autoconfianza, rebajan resistencias, refuerzan la capacidad de autocrítica, fomentan el pensamiento creativo y potencian la capacidad para planificar, tomar decisiones y resolver problemas, mejorando el pensamiento estratégico, la atención, la velocidad… Leer más »

Extinción de la materia de tecnología en una sociedad tecnológica. El método por proyectos

por | 26 septiembre, 2017

Desgraciadamente, en los últimos años son numerosos los escritos que ponen de manifiesto la realidad que estamos viviendo. Tecnología es una materia que está desapareciendo drásticamente a la vez que día a día, en nuestra vida cotidiana los dispositivos digitales van cobrando un papel más importante. Clara contradicción. Realizada esta breve reflexión, más allá de… Leer más »

Prácticas innovadoras en educación: integrar office365 en el aula

por | 26 septiembre, 2017

En la época actual no podemos vivir al margen del progreso y de la tecnología, máxime cuando estamos formando a los futuros ciudadanos de esta era digital. Es por ello, que la educación en general y los profesores en particular debemos integrar y utilizar todos los medios digitales a nuestro alcance. Una de las prácticas… Leer más »

New Zeland and Australia

por | 26 septiembre, 2017

Este artículo está basado en diferentes aspectos acerca de países de habla inglesa, en este caso los dos países seleccionados por los alumnos, pertenecen a la Commonwealth.  El objetivo es que mis alumnos adquieran conocimientos acerca de otras culturas con las que en definitiva tienen muchas más cosas en común de lo que ellos mismos… Leer más »