Archivo por meses: PMñ2018 f15532018-06-26T12:15:53+00:00pmmartes

Mercurio: el enemigo invisible

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Entre las principales dolencias que padecemos los docentes se encuentran el estrés, la depresión o la ansiedad, todas ellas psicológicas, y desgraciadamente, invisibles para muchas de las personas que nos… Lee más »

Cómo superar las dificultades en la comunicación

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La comunicación podría definirse como un intercambio de información entre individuos a través de un sistema común de símbolos. Esto implicaría cuatro variables, quién dice qué a quién y con… Lee más »

El deporte escolar. Fundamental en la etapa de Educación Primaria

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Históricamente, sabemos que los deportes tienen su origen en las tradiciones más antiguas de las civilizaciones. A lo largo del tiempo han ido evolucionando sus características hasta conformar lo que… Lee más »

La mediación y la educación para la paz en el ámbito educativo

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La paz, como recuerda Álamo (2017), es un valor que tiene una múltiple dimensión. Se puede entender en términos de autorrealización, es decir, como la liberación del individuo de todo… Lee más »

Violencia escolar entre iguales: factores de riesgo

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La mejora de la convivencia en la escuela, uno de los principales espacios de socialización, es uno de los mayores retos a los que nos enfrentamos, dado que vivimos en… Lee más »

Flipped classroom, gamification and cooperative learning to teach English as a Second Language.

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RESUMEN El implacable ritmo de la globalización ha cambiado la sociedad a muchos niveles y la enseñanza tiene que adecuarse a las necesidades y las nuevas formas de adquisición de… Lee más »

Lengua de signos, ¿beneficia sólo a alumnos con discapacidad auditiva o también a otro tipo de alumnado?

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La lengua de signos nace de la necesidad de comunicarse (como todas las lenguas). Las primeras referencias al uso de esta lengua datan de 1620 en la obra Reducción de las letras y… Lee más »

Estrategias psicopedagógicas para alumnado con retraso mental

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Si se pretende partir de una definición actual del término de retraso mental tendremos que indicar que esta ha ido cambiando con el tiempo. Así, esta ha pasado de relacionarse… Lee más »

APS – Un nuevo enfoque de los proyectos en la ESO

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Subrayar en el libro, memorizar para el examen, repasar, hacer deberes, realizar esquemas y aprendérselos….todo parece formar parte del sistema educativo español, un método tradicional que tan buenos resultados nos… Lee más »